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2022年11期
刊物介紹
本刊以幼教工作者為主要讀者對象。宣傳黨和國家的幼兒教育政策,反映幼兒教育研究與改革成果,交流幼兒園、托兒所、家庭教育經驗,介紹國內外幼兒教育信息,提供幼兒教育活動材料和教學參考資料。
幼兒教育·教育教學版
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卷首
孩子本就與眾不同
研究與探索
以發展幼兒數學素養為導向的教師觀察和評估
增強觀察和評估的專業底氣
讓幼兒的數學學習更有意義
在游戲中學習數學 在解決問題中應用數學
放眼世界(OMEP中國委員會專版)
做一名“感性”的幼兒園教師
保育之窗
由孩子反穿鞋子想到的
鞋子放哪兒
點題征文
這樣的游戲計劃書有必要嗎
別讓游戲計劃書成為游戲的“門檻”
每個幼兒都是游戲高手
接納幼兒不同的表達方式
計劃源于需求
教育是“慢”的藝術
讓計劃真正為游戲服務
游戲計劃書里的游戲與兒童
教育經驗
種下探究的種子,收獲發現的喜悅
關于幼兒園項目活動實施策略的思考
活動方案
大一歲了(小班)
左手右手(大班)
專業成長
優化室內體育游戲的實踐研究
“大雪”沒下雪
教養筆記
家鄉的橋
金橘被摘掉了
“球太好玩了”
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