智庫時代
智言智語 WISDOM WORDS
財經智庫 FINANCIAL THINK TANK
智謀方略 RESOURCEFUL STRATEGY
智庫觀察 THINK TANK WATCH
智庫理論 THINK TANK THEORY
- 大思政背景下高職教師教學能力提升研究*
- 基于雨課堂的混合式教學在高等數學中的應用研究*
- 高校思想政治理論課教師親和力、教學效能感與職業幸福的關系研究*
- 計算機專業擴招學生實踐類課程思政實施方案*
- 高職擴招學生計算機專業公共基礎類課程思政研究*
- 論課程思政視域下大學生愛國主義教育模式
- 認知視角下高校招生宣傳片的多模態隱喻研究
——以華北理工大學招生宣傳片為例 - 大數據背景下河南省高校大學英語信息化教學策略研究*
- “up-down”的空間隱喻研究
- 高等數學課程中思政教育的融入*
- 地方院校鋼琴課程“課程思政”教學現狀與實現路徑*
- 基于“產出導向法”的大學英語視聽說教學效應研究*
- 新時代高職院校體育課程的改革與創新研究*
- 產教融合視野下數字媒體藝術設計專業《用戶體驗》課程多元拓展型實踐教學模式研究*
智者論道 WISDOM FORUM
- 跨媒體平臺廣告視覺設計與傳播路徑創新
- 對外漢語教學中關于吟誦教學的建議
- “茶藝服務技術”課程思政教學設計與實施*
- 基于大數據分析下的大學英語讀寫教學的思考*
——以U校園和I學平臺為例 - 文化藝術表演在群眾文化中的體現
- 融合思政元素的商務智能課程設計與實踐*
- 藥事管理類課程的課程思政建設淺析*
- 《中級財務會計》課程混合教學實踐中的“課程思政”探究*
——以湖北經濟學院法商學院為例 - 壓力,不得不說
——淺析青年實習指導教師壓力形成與緩解 - 如何踐行“三個區分開來”
- 多模態輸入對英語詞匯附帶習得影響研究
- 基于文化自信視角談大學生愛國主義教育的方法路徑*
- 地域文化與懷化高校課程思政融合創新的路徑研究*
- 數字化轉型背景下財會實訓課教學改革探索*
——以財務共享中心運營實訓為例