?
登錄/注冊
安卓版下載
時政綜合
商業財經
文學小說
攝影數碼
學生必讀
家庭養生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
藝術收藏
農業鄉村
文化綜合
職場理財
娛樂時尚
學術
軍事
汽車
環時
2012年16期
刊物介紹
本刊全面貫徹黨的教育方針,密切配合語文課堂教學,提高中學師生掌握祖國語言文字的能力。
中學語文
訂閱
上一期
下一期
瀏覽往期
理論探索
語文教學內容的確定性問題引論
共生性:語文學科的本質屬性
語文教育論著評析
提升語文素養是綜合性學習的根本目的——2011年語文教育論著評析之五
專題研究
要立足于對學習內容關鍵屬性的把握①
《二十年后》起點評估——基于學習內容關鍵屬性的辨識
論英雄,見性格——《煮酒論英雄》教學內容的調整與確認
語言萬象
狗與犬
“夜”與“宵”
閱讀教學
實現高效課堂從單元整合教學開始
打破外國小說閱讀中的“堅冰”
藝術語言的詩意教學
審美的讀:提升文學作品閱讀教學品質
作文教學
為什么高中生不會寫議論文
創新思維與創新作文
品讀、感悟、練筆
課例品評
平靜敘述的深度震撼——《清兵衛與葫蘆》課例
教學設計
教學目標的達成是確定教學時間的重要依據——以《雪》為例談經典文本閱讀的整體設計
文本解讀
《肖邦故園》別解
解讀《論語》:互訓法讓文本真正還原
從“國俗語義”角度看“騰王閣三秋圖”的情感內涵
崇高人性和悲憫情懷的平靜表達
談談《變色龍》之“變”
教海拾貝
課堂拓展中的“界”與“度”
對語文課堂幾種病態結尾的診斷
《國文百八課》對當下初中語文教學的啟示
語文是慢的藝術
質疑問難
人教版初中語文教材注釋芻議——以文言文注釋為例
細節描寫是專指人物描寫嗎?——對《語參》細節描寫表述的質疑
91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合