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2016年6期
教學月刊·中學版(語文教學)
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視點與關注
本期言論
文學鑒賞活動之維
從類型角度分析人物與情節
嘗試小說母題教學和活動支架設計
課程與教學
創建“五文課程”體系引領“詩意語文”發展
小初語文課堂教學銜接初探
寫作教學中情境創設的“陌生化”處理
語文知識:讓閱讀從感性體驗走向理性認知
從《鴻門宴》看課文節選存在的問題
《三峽》教學設計
教師與學生
再論語文浙江學派的特征
語文學習力研究從案例開始
基于語文學習力培養的作文教學實踐
著眼于語文學習力提升的論辯活動組織策略
考試與評價
高考模擬題須走康莊道
以訛傳訛可以休矣
俗世佳作貴在脫“俗”
讀書與隨筆
情摩天,魂歸谷,熠熠人格映史書
沈從文:在時間的“螺螄殼里做道場”
“逐日”的路上丟了什么
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