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2013年9期
教育改革與實踐
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教育探索
LCL有源濾波主電路設計研究
重視語文教學中“讀”的訓練
班級管理的幾點做法
數學教學生活化的嘗試
小學語文教學中怎樣對學生進行抗挫折教育
如何培養學生的英語閱讀理解能力
探究小組合作在政治課堂的應用
新課程下高中政治教學的思考
培養自信品質,促進學生健康成長
新課程標準下的初中地理會考復習
淺談農村小學語文作文教學中容易出現的誤區及對策
素質教育
新形勢下如何實施對學生的“嚴格教育”
創業教育有利于深化職業學校的德育工作
品德課怎樣進行創新教育
淺談班級管理經驗
我的高中英語教學體會
芻議初中數學教學中如何培養學生獨立思考能力
提高合作有效性的實踐探索
愛心——開啟后進生心靈的鑰匙
論“小學語文教材中的古詩教學”
教學研究
小學語文識字教學之我見
借“媒”之力 展“英”之魅
淺談班主任如何指導家庭教育
怎樣培養幼兒的美術素質
液壓傳動技術的基本原理及其優缺點
營造良好的小學語文教學氣氛
初中語文教學中早讀課的高效策略與研究
課堂教學
如何激發小學生學習英語的興趣
營造氛圍,激發興趣
初探在小學數學教學中如何滲透情感教育
如何培養學生的數學計算能力
小學美術“回歸自然”藝術教學法
淺談小學數學生活化教學
淺談會計專業實踐教學的校企合作模式
如何提高初中政治課的教學效率
教師隨筆
歡樂的教學手段在英語教學中的應用
淺析小學數學教學自主探究學習能力的培養
職業教育計算機教學方法摭談
擁有陽光心態 消除職業倦怠
淺談如何使班級保持濃厚的學習氛圍
小議小學數學課堂良好傾聽習慣的培養
教育之窗
讓游戲活躍在英語課堂
初探初中數學教學中如何運用快樂教學模式
淺談小學美術的鼓勵教學法
用好兩本,提高作文水平
如何培養學生自主學習語文的能力
淺談新形勢下高職院校輔導員應具備的基本能力
淺談創造性思維及創造性思維的培養
小學語文課堂教學中如何進行有效提問
經驗交流
論高中數學應用題的教學方法和解題能力培養
如何提高學生興趣 讓學生做自己的老師
語文與情感淺說
加強專業性和應用型
談談職高生語文學習興趣的培養
寫作興趣在評改中培養
淺議激活語文課堂氣氛的有效途徑
初中政治教學中的德育教育
怎樣讓孩子主動學習
淺析小學語文教學怎樣培養創新思維
淺析中等職業教育數學教學
校本教研
培養學生科學素質的探索
上好英語閱讀課 提高學生閱讀能力
淺析如何提高中職計算機教學質量
高中化學教學中后進生的轉化及培養初探
活動育人 潤物無聲
淺談學生作文批改
淺談地理課堂教學改革
閱讀教學中的以讀帶講
小學數學教學中學生質疑能力的培養
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