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2009年4期
現代教育教學導刊
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教學研究
由陶行知的教育思想到大語文教育觀的再探究
立體顯示技術在化學教學中的應用研究
《中醫耳鼻咽喉科學》課程的
一堂好課真正的“命根子”
集體備課優于個人備課
對“教是為了不教”理論的再認識
教育管理
校長指導中層干部到位的三途徑
如何做好幼兒園的管理工作
素質教育
非智力因素在中學化學教學中的培養
三措并舉,培養學生非智力因素
文言,讓我們的心靈回家
培養學生的問題意識
抹去心靈的灰塵就會產生奇跡
淺談低年級數學中心理健康教育的滲透
多一點關 多一份責任
用心靈贏得心靈
教改新探
淺談新課程理念下的少先隊工作
小學數學中的啟發性教學初探
《Flash動畫制作》課程教學方法應用初探
大膽嘗試“敢越雷池一步”
對“體驗”的認識與思考
高中歷史情境教學之我見
《金匱要略》本科教學方法改革新探索
學科教學
談談物理教學中的“備學生”
讓孩子們的歌聲更動聽
在音樂活動中培養孩子的傾聽能力
演活語文生活化“四重奏”
淺談快速作文的語言訓練
如何培養孩子認真完成作業的好習慣
操作 引導 訓練 激趣
淺談小學語文復習
英語教學中如何培養學生自主學習的能力
興趣是打開數學之門的鑰匙
體育教學中注意規律的應用
語文課堂,怎一個“美”字了得
語文教學中學生積極健康情感的培養
小學英語音標教學
寫數學論文的幾個要點
在初中英語教學中巧用表格
高中英語教學要讓知識“活”起來
化學課堂中的環保教育
淺談新課程標準下的語文教學方法
班主任
用人格塑造事業 用真情培育花朵
心理效應在班主任工作中的運用
行得春風有夏雨
淺談班主任形象魅力
教與學
淺談“滑輪組”教學難點及其處理
求解靜力學問題的基本方法
淺析歷史原因類選擇題的解題方法
淺談抽象函數問題的處理方法
多媒體教學
運用多媒體手段 優化語文課堂教學
中學政治教學中多媒體的運用芻議
德育美育
以實際工作促德育建設 抓德育教育須注重實效
將德育抓在點子上
體驗——駕起品德與生活的彩虹橋
初中政教工作的幾點體會
幼兒教育
成長的軌跡
大班綜合活動“母雞的秘密”
為幼兒插上音樂的翅膀
設計與反思
高中生物教學設計
為有源頭活水來
《鄉愁》教案設計
《它們吸水嗎》教學設計
課堂因真實而獲得有效的提升
“乙醇”教學設計
交流園地
探討冷鏈物流在上海世博會中的作用
恰當拓展知識 增強教學效果
淺談企業內部控制制度的完善與創新
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