衛夫人
- 跟著習爺爺學用典：非盡百家之美，不能成一人之奇
王羲之早年跟隨衛夫人學書法，后來又周游各地，看到了像李斯、鐘爵、梁鵠、蔡邕等人的作品，幡然醒悟：如果只跟著衛夫人學習的話，是很不夠的。于是他把平生看到的各種不同筆法融合到一起，形成了自己的風格，開辟了書法的新天地?！蓖豸酥┎杀婇L，善于創新，形成了自己的特色，攀上了書法的頂峰，也印證了“非盡百家之美，不能成一人之奇”的道理。出處及釋義：“非盡百家之美，不能成一人之奇”出自清代散文家劉開的《與阮蕓臺宮保論文書》，意思是：不把各家的長處學到手，就無法形成自己的
十幾歲 2023年1期2023-02-28
- 《達洛衛夫人》中的蒙太奇
心意識?！哆_洛衛夫人》作為伍爾夫的代表作之一，充分展現了其創作風格。這部作品有兩位主人公，一位為來自上流社會的克拉麗莎·達洛衛，另一位是受到第一次世界大戰炮彈驚嚇而患上精神病的塞普蒂默斯。伍爾夫擅長運用電影中的蒙太奇技巧，將兩位主人公的碎片化意識在不同空間和時間維度平行和交叉，以此映射二人紛繁復雜的內心世界。本文主要分析不同類型的蒙太奇手法對人物的塑造作用，探究該小說人物的內心和主題表達，進而使讀者更加清晰地了解第一次世界大戰后的倫敦社會面貌。一、文獻綜述
戲劇之家 2022年1期2022-11-12
- 有感衛夫人的 “浪漫教學”
書法家衛爍——衛夫人的門下學習書法。衛夫人的教學方法非常特別，她打破以往坐在教室里苦練書法的常規，而是走到大自然中去看、感、聽、悟，方法簡單易懂卻寓意深刻。她教王羲之的書法課，卻又堂堂都是人生課。譬如“橫”字，她從不刻意地去讓王羲之去模仿書法前輩的字，而是把他帶到廣闊的山野去領悟。年少的王羲之站在廣闊的原野上，凝視著遠處一望無際的地平線，上空的云層緩緩地流動向兩邊伸展開來。于是，衛夫人輕輕地告訴孩子說：“千里陣云?！薄扒Ю镪囋啤本瓦@個詞就會讓人浮想聯翩。云
江西教育A 2021年11期2021-12-09
- 王羲之書風探析
除了家學淵源，衛夫人的書法藝術傳授和對諸多前人書法家的學習是造就其獨特藝術風格的重要原因。結合王羲之所處的時代背景，對其書風特點和源流進行探究梳理，對中國當代書法藝術創作具有重要的現實意義。關鍵詞：王羲之;衛夫人;書風一、王羲之所處的時代背景王羲之出生時，正值“八王之亂”，西晉王朝岌岌可危。隨后西晉統治者南渡江南，在建康建立東晉政權。當時的統治者依靠南渡的士族和南方的地方大族共同維持統治。這些世家大族生活優越，熱衷清談。當時的文化藝術在不斷發展進步，南北之
美與時代·美術學刊 2021年10期2021-11-25
- 《達洛衛夫人》中的社會處所與生態處所
?伍爾夫《達洛衛夫人》的研究層出不窮，但多集中于現代主義、女性主義等視角，對作品的生態批評則略顯薄弱，對于其中突出的生態處所意識的研究更是鮮少。人文地理學家段義孚認為其所造新詞“處所之愛”（topophilia）可以定義為：“包含所有人類與物質環境之間的愛之紐帶”。環境批評家布伊爾也提出“一個地方能夠被見到、被聽到、被聞到、被想象、被愛、被恨、被懼怕、被敬畏”。此時處所更多地被導入了社會、文化、情感因素，作為人生存其中的社會文化空間，與文學語境中的“家園”
大眾文藝 2021年20期2021-11-12
- 長門買賦
后來武帝又寵愛衛夫人，陳皇后非常嫉恨。有一段時間，衛夫人經常生病，有幾次還差點死掉。漢武帝細查原因，發現陳皇后因為嫉妒衛夫人，在后宮中請女巫施行巫術魘鎮衛夫人。武帝大怒，將陳皇后貶于長門宮。 陳皇后貶居長門宮后，非常孤寂痛苦。她回想起當年漢武帝“金屋藏嬌”的許諾，覺得也許還可以使武帝回心轉意。她聽說蜀郡有一個才子叫司馬相如，是天下寫文章的妙手，就派人給司馬相如送去黃金百斤，請他為自己寫一篇文章來打動漢武帝。司馬相如果然為她寫了一篇《長門賦》，賦中訴說了陳
閱讀與作文（小學高年級版） 2021年6期2021-09-10
- 漢字書法之美
石我第一次看到衛夫人的《筆陣圖》時，也嚇了一跳，因為她留下來的記錄非常簡單，簡單到有一點不容易揣測。譬如說，她把一個字拆開，拆開以后有一個元素，大概是中國書法里面最基本的元素——一個點。以《筆陣圖》來看，衛夫人似乎并沒有教王羲之寫字，卻是把字拆開（字拆開以后，意思就消失了）。衛夫人帶領王羲之進入視覺的“審美”，只教他寫這個“點”，練習這個“點”，感覺這個“點”。她要童年的王羲之看毛筆沾墨以后接觸紙面所留下的痕跡，順便還注解了四個字“高峰墜石”。她要這個學習
閱讀（書香天地） 2021年6期2021-08-09
- 書法女神衛夫人
于世，人們尊稱衛夫人。她出身于三國至西晉時一個超強的、集政治地位與文化藝術于一身的硬核家族——河東衛氏。公元272年出生的衛鑠，祖父衛覬是曹魏時期杰出政治家，倍受曹操器重。魏國建立后，衛覬與王象共同主持制定典章制度，任尚書銜。書法造詣更是比肩譽滿華夏的大牛人鐘繇，這也為其孫女衛鑠奠定了書法基礎。衛鑠叔伯衛瓘更是曹魏時期重臣，官至司空，太子少傅、太保，位列三公，書法成就也更顯著，唐代張懷瓘《書斷》評其書作為“神品”。與衛鑠同輩族兄的衛恒官至黃門侍郎，書法方面
金秋 2021年18期2021-02-14
- 淺析東晉時代的書法理論特色
書勢》;衛鑠（衛夫人）的《筆陣圖》;王羲之的《題衛夫人后》、《書論》、《筆勢論十二章并序》、《用筆賦》、《書論四篇》、《自論書》、《白云先生書訣》、《草書勢》、《天臺紫真筆法》;王獻之的《進書訣表》;王珉的《行書狀》等等。除此之外，還有一些散見于各種典籍的零星言論 。這些傳為東晉書法理論的文章雖大多真實性有待考辯， 未必是出自晉人之手，絕大多數很可能是南朝及唐人偽作，但它們在歷史長河中被認作是晉人的理論，因而產生過較大的影響?？偟膩碚f，東晉書法理論的內容和
錦繡·中旬刊 2020年11期2020-12-28
- 以《姨母帖》為例淺析高中歷史課程標準的設定
;從教學實施看衛夫人對王羲之技法的訓練，人格的養成，體會家國情懷素養;從課程結構和歷史教科書的內容選擇對《姨母帖》能否入選教材進行質疑。關鍵詞：衛夫人;王羲之;姨母教材中的圖文搭配，比單純的文字敘述更易促進學生對教學內容的理解和記憶。歷史必修《中外歷史綱要》模塊，在魏晉南北朝的文化一章中使用王羲之《姨母帖》來論證王羲之書法的優美。文章以《姨母帖》為例對高中歷史課程標準進行闡釋。一、 史料實證，姨母尋蹤跡歷史學科核心素養的發展絕不是取決于對現成歷史結論的記憶
考試周刊 2020年91期2020-11-30
- 王羲之書法藝術形成的外在因素
鍵詞】王羲之；衛夫人；王廙；書法師承【中圖分類號】J292.1 【文獻標識碼】A文字是人類用來記錄語言的符號，在全世界上千種文字中，唯有漢字兼具了實用與美觀的功效，中國書法藝術是中國特有的藝術表達形式，不僅是藝術的美，其中也蘊藏著華夏文明的審美意趣，書法文字千百年來層出不窮，能夠被后世尊為書圣的唯有王羲之。在2010年的嘉德拍賣會上，一幅王羲之的《平安帖》，不過四十一個字，卻拍出了3.08億人民幣的天價，可謂一字近千萬，更令人驚異的是這并不是王羲之的真跡，
中國民族博覽 2020年1期2020-03-02
- 相見恨晚
伍爾芙的《達洛衛夫人》，他就把《達洛衛夫人》借走了，回家看書。他看不懂伍爾芙在寫什么，但他能欣賞那些句子，在坎寧安的回憶文章中，他是這么說的——“我從來沒有讀過或者寫過這么復雜、這么有力、這么準確、這么漂亮的句子。她的遣詞造句就像是吉米·亨德里克斯撥弄吉他一樣嫻熟。只有天才才能做到，在率性而為和控制全局之間，在毫無頭緒和穩定的形式之間，一次又一次尋找準確的平衡點?！边~克爾說，語言是活著的媒體，那些句子是有伸縮性的，能給人快樂，而且變化無窮。邁克爾后來成了個
新民周刊 2020年5期2020-02-20
- 《達洛衛夫人》中的女性主義意識論分析
色的小說《達洛衛夫人》自問世以來被國內外學者從多種角度進行了分析，大多數學者將研究的重點聚焦于該小說的意識流技巧和死亡主題等方面?！哆_洛衛夫人》被認為“促進新女權運動實現的第一步，并在戰爭期間開始喚醒人們的女性意識”[1]。本文旨在從女性主義的角度來分析達洛衛夫人的內心世界，展現女性對自由、獨立、平等與和平的追求，運用女性主義的方法分析女主人公對婚姻、戰爭和死亡的態度，體現伍爾夫對實現男女平等與世界和平的渴望。一、天使與自由在少女時代，達洛衛夫人就體現出強
黑龍江教育學院學報 2020年4期2020-01-18
- 閣樓中的存在瞬間：《達洛衛夫人》的存在主義女性主義解讀
提 要】《達洛衛夫人》中，主人公獨居的閣樓在其實現精神超越的過程中扮演了不同角色。文章從存在主義女性主義視角，觀照《達洛衛夫人》中閣樓的象征意義，探討在閣樓所代表的父權制社會中，主人公建立自己精神閣樓以擺脫內在性，完成自我實現的成長歷程，并指明女性群體內部的改變才是使其存在的根本力量?！哆_洛衛夫人》（Mrs Dalloway以下簡稱《達》）是一部“無論從技法還是從思想性來說都達到了堪稱完美境地的小說”（姜向明2014：iii），它也是伍爾夫通過生活中的一些
外語與翻譯 2019年1期2019-12-27
- 衛夫人
劉濤衛夫人善書，曾是“書圣”王羲之的啟蒙之師，故而著名。最早記載衛夫人的文篇是南朝羊欣《能書人名》：“晉中書郎李充母衛夫人，善鍾法，王逸少之師?！崩畛渥趾攵?，江夏（今屬湖北）人?！稌x書·李充傳》記載：“父矩，江州刺史。充少孤，及父墓中柏樹嘗為盜賊所斫，充手刃之，由是知名。善楷書，妙參鍾（繇）、索（靖），世咸重之?！彼缒辍耙蚣邑?，苦求外出”，“除剡縣令”，任上“遭母憂”，在剡縣守喪，“服闋，為大著作郎”。唐朝李善、李邕父子就是江夏李氏后裔。唐朝張懷瓘《書斷
讀書 2019年12期2019-12-20
- 高峰墜石
我第一次看到衛夫人的《筆陣圖》時，也嚇了一跳，因為她留下來的記錄非常簡單，簡單到有一點不容易揣測。譬如說，她把一個字拆開，拆開以后有一個元素，大概是中國書法里面最基本的元素——一個點。衛夫人把字拆開，帶領王羲之進入視覺的“審美”，只教他寫這個“點”。她要童年的王羲之看毛筆沾墨以后接觸紙面所留下的痕跡，順便還注解了四個字：“高峰墜石”。她要這個學習書法的小孩去感覺—下，感覺懸崖上有塊石頭墜落下來，那個“點”，正是一塊從高處墜落的石頭的力量。衛夫人教王羲之的，
作文周刊·八年級版 2019年27期2019-12-02
- 《達洛衛夫人》中生態女性主義建構研究
為，小說《達洛衛夫人》塑造的主人公形象，從其個性、精神活動到兩性關系觀，無不體現了伍爾夫構建生態女性主義的傾向。二.作家弗吉尼亞·伍爾夫及其小說《達洛衛夫人》作為20世紀英國重要的現代主義作家，伍爾夫是意識流文學代表人物，被譽為二十世紀現代主義與女性主義的先鋒?！哆_洛衛夫人》是其代表作之一。關于這部小說,伍爾夫在日記里說:“研究精神失常和自殺,并同時通過健康人和精神失常人的眼睛來看這個世界?！薄拔乙憩F生和死,精神正常和精神失常,我要批評這個社會制度并表現
文學教育 2019年34期2019-11-26
- 書法觀典
。唐韋續說：“衛夫人書，如插花舞女，低昂芙蓉；又如美女登臺，仙娥弄影；又若紅蓮映水，碧治浮霞?！闭f明衛鑠書法充溢美感，具有女性特有的嫵媚嬌柔的風格，是學習鐘繇基礎上的發展和創造。杜甫詩稱贊：“學書初學衛夫人，但恨不過王右軍?！薄咀髌犯艣r】《姨母帖》為東晉王羲之書，行楷，存世唐代摩本墨跡。硬黃紙本，縱26.3厘米，6行，42字。內容是王羲之在突然得到姨母去世的消息時，懷著十分悲痛的心情寫的一封信。帖中姨母很可能是其書法老師衛夫人。此帖現存遼寧省博物館?！居^典
江蘇教育 2019年45期2019-07-15
- 墨池
從七歲開始，跟衛夫人學書法，一筆一畫都學著她的樣子，幾年以后，學得很像了。衛夫人見了笑著說：“你的字只學到了我的樣子，卻沒有學到我的神呢！”接著衛夫人告訴王羲之說，她的字是看了人家舞劍，劍舞得飛快純熟，使她體會到劍勢如同筆勢的道理，經過不斷觀察和揣摩，加上日久天長的練習，字才寫得有了神！王羲之聽了衛夫人的話，受到了很大啟發。后來他到各地去游歷，碰到的一切事物，總要看個清楚。他把怪石、老樹、波紋、云煙、禽飛、獸走、猿啼、馬跑、雞斗、魚跳……都細細鉆研，化成筆
廣東第二課堂·小學 2019年4期2019-05-03
- 淺析達洛衛夫人形象的二重性
式出現?！哆_洛衛夫人》一書以達洛衛夫人命名，從她準備晚宴的一天清早到晚宴的結束為起始，展示了以達洛衛夫人為中心的交際圈一天的狀態。文本通過鐘聲、話語、碰撞等外界契機，將敘事視角從不同人物的身上進行切換。向讀者展現了一幅以達洛衛夫人為中心，其他人林立其中的圖景。伍爾夫曾在日記中明確地闡述了這部小說的主題思想和社會意義：“在這本書里，我要表達的觀念多極了，可謂文思泉涌。我要描述生與死、理智與瘋狂；我要批判當今的社會制度，揭示其動態，而且是最本質的動態……”[1
文學教育 2018年23期2018-08-10
- 衛夫人《筆陣圖》的要義及影響
衛夫人（272-349），名鑠，字茂漪，河東安邑（今山西夏縣）人，汝陰太守李矩之妻。她是東晉著名的女書法家，師承鐘繇，傳為王羲之的老師。其曾作詩論及草隸書體，又奉敕為朝廷寫《急就章》。宋陳思《書小史》引唐人書評，說她的書法“如插花舞女，低昂美容；又如美女登臺、仙娥弄影，紅蓮映水、碧沼浮霞”，應該不是過譽之詞。衛氏家族世代工書，族祖衛，官至西晉司空，錄尚書事，與索靖俱善草書，人稱“一臺二妙”。從父衛恒，官終黃門郎，善書法，著有《四體書勢》。其夫李矩亦善隸書。
老年教育 2018年7期2018-08-02
- 墨筆生孤竹
一這日碧枝應了衛夫人的吩咐為貴客接風洗塵，天還未明就戴上帷帽趕了早市，再回來時府內外竟塞滿了不知從哪兒冒出的人。她抻著脖子一波一波轟走，筋疲力竭地將油紙包好的餐點放上食案扭頭就走，衛夫人叫住她：“你惴惴不安地盼了這些天，如今逸少就站在面前，哪有不仔細瞧一瞧就走的道理？”碧枝面不改色地答：“逸少國舉，方才我見圍觀之人興致勃勃，可知他清鑒貴要，神體俱佳，再沒什么不好的了?！蔽簳x一脈相承的風氣，除卻無為清談，就是門第高低。碧枝的口無遮攔源于膝下無女的衛夫人豁達溫
飛魔幻A 2018年6期2018-07-12
- 衛夫人與王羲之的《姨母帖》
羲之、王獻之、衛夫人、陸機、索靖、謝安等人。衛夫人，名鑠，字茂漪，祖籍山西安邑（今夏縣）。她所出身的家族是一個書法世家，愛好書法的傳統從漢末一直傳承到魏晉。河東安邑衛家在中國書法史上較有名氣的還有以下三人。衛覬，字伯儒，雖然生卒年月暫不可考，卻知他是東漢征士衛皓的曾孫。衛覬在三國時事魏，曹操時任司空掾屬，還出任過茂陵令、尚書郎。曹丕時是陽吉亭侯，魏明帝曹叡時受封閿鄉侯，食邑三百戶?？涤袨樵凇稄V藝舟雙輯》中認為“衛覬草體微瘦”“然此宗之書，自當以筋骨為上”。
文史月刊 2017年8期2017-09-29
- 《達洛衛夫人》的聲音主題
000］《達洛衛夫人》的聲音主題⊙胡麗娜［紹興文理學院， 浙江 紹興 312000］《達洛衛夫人》中有豐富的聲音意象，構成了一個意蘊豐富的主題，傳達了作者對僵化的社會制度的批判、對現代工業文明對人際關系的危害、對人的心靈自由的侵襲的反思，而基于聽覺的聲音的關注，也表達了作家對生與死的思考，以及對個體心靈的關注?！哆_洛衛夫人》 聲音主題 社會意義《達洛衛夫人》是意識流小說的經典之作，內涵十分豐富，伍爾夫在日記中曾寫道：“我要描述生與死、理智與瘋狂；我要批判當
名作欣賞 2017年23期2017-08-22
- 王羲之的三堂書法課
蔣勛衛夫人，名鑠，字茂漪，自署和南，東晉女書法家。衛夫人生前名望已遠播海內，著名大書法家王羲之少年時曾拜在其門下，學習書法。她教授王羲之的三堂書法課，更是三堂人生課?！包c”：高峰墜石我第一次看到衛夫人的《筆陣圖》時，也嚇了一跳，因為她留下來的記錄非常簡單，簡單到有一點不容易揣測。譬如說，她把一個字拆開，拆開以后有一個元素，大概是中國書法里面最基本的元素——點。衛夫人把字拆開，帶領王羲之進入視覺的“審美”，只教他寫這個“點”。她要童年的王羲之看毛筆蘸墨以后接
課外語文·中 2017年8期2017-08-21
- 獨具慧眼
時代的書法老師衛夫人的教導和幫助有著不可分割的關系。正是獨具慧眼的衛夫人，發現并全力培養了王羲之這個卓絕的書法人才。衛夫人師法鐘繇，在其基礎上刻苦鉆研，并有自己的創新，各種書體皆有所長，而以楷書最為突出。其書法作品有《古名姬帖》《急就帖》等。唐代著名書學理論家張懷瓘的《書斷》載前人評價衛夫人的書法說：“碎玉壺之冰，爛瑤臺之月，婉然芳樹，穆若清風”，《唐人書評》中說衛夫人的書法“如插花舞女，低昂美容。又如舞女登臺，仙娥弄影，紅蓮映水，碧波浮霞”。相傳衛夫人還
少兒美術·書法版 2017年11期2017-06-28
- 王羲之：書法之美品性之高
書法課□蔣 勛衛夫人，名鑠，字茂猗，東晉女書法家。她教授王羲之的三堂書法課，更是三堂人生課?！包c”：高峰墜石衛夫人似乎并沒有教王羲之寫字，卻是把字拆開。衛夫人帶領王羲之進入視覺的“審美”，只教他寫這個“點”，練習這個“點”，感覺這個“點”。她要童年的王羲之看毛筆沾墨以后接觸紙面所留下的痕跡，順便還注解了四個字：“高峰墜石”。她要這個學習書法的小孩去感覺一下，感覺懸崖上有塊石頭墜落下來，那個“點”，正包蘊了從高處墜落的一塊石頭的力量?！短m亭序》是王羲之最有名
作文周刊·高一版 2016年44期2017-06-06
- 歷史上的女書家
著稱者，則又以衛夫人最為重要。衛夫人是衛恒從女，東晉著名書家，王羲之曾隨她習字，故《翰墨志》云：“夫人善鐘法，能正書入妙，王逸少師之?！钡豸酥S她練過字是不錯的，衛夫人的字到底如何，恐怕甚難具體說明。因為說她“善鐘法”就很可疑。鐘繇字，依衛恒《四體書勢》載，凡有三體，最好的是銘石書，二是章程書，三是行狎書。所謂銘石書，應該是指他的正書?？墒晴婔懋敃r的正體，因“去古未遠，純是隸體”；至衛夫人時，楷法不可能仍用此種體段。其次，陸行直曾評鐘繇“高古純樸，超妙入
公關世界 2017年4期2017-05-30
- 王羲之的三堂書法課
蔣 勛衛夫人，名鑠，字茂漪，東晉女書法家。大書法家王羲之少年時曾拜在其門下，學習書法。她教授王羲之三堂書法課，更是三堂人生課?！包c”：高峰墜石衛夫人的第一課是帶領王羲之認識漢字的第一個元素，就是“點”。衛夫人在《筆陣圖》里，把一個字拆開，拆開以后有一個元素，大概是中國書法里面最基本的元素——一個點。衛夫人并沒有教王羲之寫字，只教他寫這個“點”，練習這個“點”，感覺這個“點”。她要童年的王羲之看毛筆蘸墨以后接觸紙面所留下的痕跡，順便還注解了四個字：“高峰墜石
保健與生活 2017年10期2017-04-16
- 《達洛衛夫人》中水象征的重構與模仿
000?《達洛衛夫人》中水象征的重構與模仿竇玉玉，魏巢鳳安徽師范大學外國語學院，蕪湖，241000為探索伍爾夫對水象征的獨特運用，依托象征體系理論框架，擯棄其中界限模糊的文字相和玄幻的神秘相，從意象、原型和神話三個方面考察《達洛衛夫人》中的水象征。結果表明：《達洛衛夫人》中的水以意象的形式重新構建了一個多維度的客觀時間，又通過對水循環原型的模仿繼續了文學作品中生死循環主題，而神話相大洪水的隱喻則實現了對空間的善意解構，體現了伍爾夫對傳統時空觀的思索和挑戰，
宿州學院學報 2017年5期2017-04-13
- 《達洛衛夫人》的詩化特征及其困境
108]《達洛衛夫人》的詩化特征及其困境□張慧仁[福州大學 福州 350108]傳統小說描繪劇烈突轉、超常態、極端化情感。伍爾夫以道具結構方式取代傳統情節結構方式，把被后者排除的“常態的感情、靈魂和理智”，納為小說描寫的主要內容。在《達洛衛夫人》中，伍爾夫以達洛衛夫人為道具人物，展開所有人物的感知及他們的感知差異，在相互映襯中生成心心相異的情感邏輯，刻畫出達洛衛夫人等眾多飽滿的人物形象。這種道具結構手法，顯示出比情節結構更加經濟、更加自由的優勢，使人物刻畫
電子科技大學學報(社科版) 2017年2期2017-03-13
- 書圣王羲之的故事
母 大書法家衛夫人老太太 道士等第一場地點 王家王 父：我放在枕頭底下的那本書不見了。兒子，你拿了嗎？王羲之：嘿嘿，是我拿走的，爹爹。王 父：你拿我的書干嗎？王 母：他喜歡書法，你的書法書他偷偷看了不少。王 父：是嗎，兒子？我知道你七歲的時候字就寫得很好了，但是你現在才十二歲，爹爹擔心你太小，還不能理解書中的奧妙。所以等你長大一點兒，爹爹再教你。王羲之：爹爹，您現在就教我吧！我太喜歡寫字了。如果等我長大了再教，恐怕我就沒有小時候的這種興趣了。王 父：好，
小學生優秀作文(趣味閱讀) 2017年5期2017-02-16
- 生態批評視野下的《達洛衛夫人》中的自然意象
視野下的《達洛衛夫人》中的自然意象陳 瑤 （武漢大學 430072）生態批評關注自然萬物之間的普遍聯系，講究人從自然界獲得心靈的慰藉，本文通過分析《達洛衛夫人》中人物角色眼中的自然意象，試圖更深入了解人物的想法，加深對小說的認識，從而從文中收到啟迪?！哆_洛衛夫人》；生態批評；自然意象《達洛衛夫人》是英國著名女作家弗吉尼亞?伍爾夫的代表作，描述了克拉麗莎?達洛衛在倫敦生活的一天。小說中的人物，如精神受到壓抑的達洛維夫人，戰后歸來患了震彈癥的賽普蒂默斯以及其苦
大眾文藝 2017年4期2017-01-28
- 書圣王羲之的逸聞趣事
與他的啟蒙老師衛夫人有很大的關系。衛夫人名叫衛鑠，出生于河東安邑（今山西夏縣）極有名望的家族河東衛氏。衛氏家族在當時是書法世家，衛夫人自小受家族影響，是當時有名的書法家之一。衛鑠后來嫁給汝陰太守李矩，世稱衛夫人。關于衛夫人教王羲之學書法一事，史書和后人的詩詞都有明確的記載。但是，關于衛夫人因為何故去教王羲之書法，又是哪一年去教他等細節，沒有詳實的史料記載。就在衛夫人去世前一年，王羲之最小的兒子王獻之5歲時，衛夫人還送給王獻之一本《大雅吟》。其實，瑯琊王氏也
百姓生活 2016年4期2016-10-26
- 沿襲與超越
——評《達洛衛夫人》的形式與內容的關系
——評《達洛衛夫人》的形式與內容的關系◎盛春來(三峽大學外國語學院，湖北宜昌4 4 3 0 0 2)現代主義小說《達洛衛夫人》在寫作形式上采用了意識流等內省的寫作方式，深入描寫人物內心的想法，展現人物碎片化的意識，在文學史上開辟了不同以往的文學表現形式。該小說的形式與內容的關系看似令人費解，實則高度統一，這種關系沿襲了傳統也超越了時代，給后來者提供了有益的借鑒?，F代主義；達洛衛夫人；意識流；形式與內容現代主義文學盛行的20世紀20至30年代，人們在享受技
三門峽職業技術學院學報 2016年1期2016-04-12
- 由《達洛衛夫人》到《時時刻刻》——經典的傳播與藝術的轉換
女作家，《達洛衛夫人》是其在1925 年發表的一部意識流小說。美國當代著名作家邁克爾·坎寧安更是以《達洛衛夫人》為藍本，在1998 年發表小說《時時刻刻》，描述了三個不同時代的女性一天的經歷?！哆_洛衛夫人》這一外國文學經典不僅僅在文學界泛起波瀾，更是波及了影視界，在2002 年末，由史蒂芬·戴德利執導、坎寧安編導的同名電影《時時刻刻》被搬上熒幕。電影《時時刻刻》正是通過對原著的復合式再現、人物情節的再創性擴充以及主題造境，從而順利地將這一部文學經典成功轉化
劍南文學 2015年16期2015-11-22
- 《筆陣圖》對兒童書法啟蒙教育的啟示
最好的老師”。衛夫人《筆陣圖》以“夫三端之妙，莫先乎用筆；六藝之奧，莫重乎銀鉤?！遍_篇，實際上就是向我們提示一點：學習書法，興趣為先。古代的三端即是指文士筆端、武士鋒端、辯士舌端，衛夫人推用筆為先，禮、樂、射、御、書、數六藝，其又以書為最重。衛夫人將書法置于“先”“重”的地位，這在魏晉時期實在是非常難得。雖然至東晉以后，書法已經作為一種獨立的藝術門類顯示出了它的藝術魅力，但是衛夫人能在此時期就把書法擺到如此顯赫的地位，則說明和其他諸藝相比，她已經把書法放到
家教世界·現代幼教 2015年7期2015-09-06
- 師法自然
談一下他的老師衛夫人這么一個重要的書法老師，怎么會有這么好的一個書法老師教出了上千年沒有人可以取代的書圣地位的大書法家，那么衛夫人在教授的過程當中采用了什么樣的方法使得王羲之能成為這么偉大的書圣。然而我們很幸運的保存當時衛夫人教授王羲之是的一個相當于現在的教科書一樣的《筆陣圖》，《筆陣圖》等于把用毛筆寫字當成是一種在戰場上擺開陣勢的感覺。用這樣的方法來作為一個教科書的名字叫做《筆陣圖》。它里面有一個很特別的方法，一般現在很多在教授過程當中會選用歷史中某位書
中國篆刻·書畫教育 2015年7期2015-08-05
- 論伍爾夫的精神遭遇對其創作的影響
——以小說《達洛衛夫人》為例
—以小說《達洛衛夫人》為例張嫣然 （重慶師范大學文學院，重慶400000）許多評論家主要是關注伍爾夫小說的寫作技巧，分析意識流創作手法在其小說中的運用。文章從伍爾夫的人生經歷出發，以小說代表作《達洛衛夫人》為例，著重探討伍爾夫的精神遭遇對其創作的影響，以及她對社會的反抗和批判?！哆_洛衛夫人》；權力話語；戰爭；死亡弗吉尼亞·伍爾夫是英國著名意識流小說的代表作家、文學批評家，同時是英國女權主義運動的先驅人物。弗吉尼亞出生在書香之家，父親學識豐富，有著卓越的學術
無錫商業職業技術學院學報 2015年4期2015-03-20
- 羲之“竊讀”《筆論》
老師衛鑠（別稱衛夫人）書法藝術的精髓，甚至到了可以亂真的地步，連衛夫人自己有時也分辨不出哪張是自己寫的，哪張是小羲之學寫的。羲之的父親見他學書日進，文章喜人，常常在客人面前夸贊他。但是，王羲之沒有滿足于已經取得的成績，相反，他以更高遠的志向策勵自己。他開始學習其他著名書法家的字體，仔細揣摩，廣泛吸收各家的優點，融進自己的書法中去。有一天晚上，羲之因身體略感不適，提早入室就寢。他剛躺下，突然發現父親的枕頭高高的，像有什么東西擱在枕頭底下似的。他好奇地翻開枕頭
科學生活 2015年6期2015-02-17
- 《達洛衛夫人》中陌生化技巧的運用
神世界?！哆_洛衛夫人》作為其早期的意識流作品，其新穎的藝術構思一直以來備受評論家和讀者的關注。本文采用俄國形式主義代表人物什克洛夫斯基的“陌生化”理論來分析該小說是如何在行文結構、敘事視角以及語言運用這三個方面來進行陌生化處理，從而達到深化主題，拓展行文的藝術效果。行文結構的陌生化《達洛衛夫人》的故事結構的陌生化是通過其時間安排的陌生化來實現的。由俄國形式主義發展演變而來的法國結構主義的代表人物托多洛夫指出，敘事時間包括作品講述的時間對事件時間的壓縮和延伸
山花 2014年12期2014-09-03
- 淺談孫梁和蘇美的《達洛衛夫人》中四字格短語的使用
色之一?！哆_洛衛夫人》作為伍爾夫的代表作之一，集中體現了維吉尼亞·伍爾夫創作的詩化特質—突顯詩的透視法，具有抒情性、象征性、音樂性和繪畫性特色。一、小說《達洛衛夫人》語言的詩化特點《達洛衛夫人》語言的詩化是伍爾夫的主要創作特色之一。她的小說像一首首優雅而雋永的詩歌，其濃濃的詩意是其他意識流作家無法企及的。簡單來說，詩歌最基本的語言特點就是節奏性和韻律感很強，這往往是通過對個別音節、單詞或者句式的重復使用來獲得的。詩歌往往會采用如明喻、暗喻、擬人、押韻、排比
長春教育學院學報 2014年10期2014-08-15
- 19-20世紀英國女性小說中宴會功能的嬗變
——從簡·奧斯汀到弗吉尼亞·伍爾夫
偏見》和《達羅衛夫人》進行詳盡解讀，以更好地梳理在此期間宴會功能的嬗變。宴會功能；嬗變；意識流一、引言在19世紀，宴會是女性與男性相識相戀、談婚論嫁的重要渠道之一，故該時期的英國女性小說十分注重宴會場景的描寫，如簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》。直至二十世紀初，宴會仍是衡量和體現女性價值的一個重要標準，故宴會仍是女性小說創作的重要元素之一，如弗吉尼亞·伍爾夫的《達羅衛夫人》就是圍繞女主人公開辦晚宴的一天而展開的。結合兩位女性作家的文學創作思想，對《傲慢與偏見》和
佳木斯職業學院學報 2014年1期2014-04-17
- 王羲之的三堂書法課
蔣勛衛夫人，名鑠，字茂漪，自署和南，東晉女書法家。衛夫人生前名望已遠播海內，著名大書法家王羲之少年時曾拜在其門下，學習書法。她教授王羲之的三堂書法課，更是三堂人生課?！包c”：高峰墜石我第一次看到衛夫人的《筆陣圖》時，也嚇了一跳，因為她留下來的記錄非常簡單，簡單到有點兒不容易揣測。譬如說，她把一個字拆開，拆開以后有一個元素，大概是中國書法里面最基本的元素——一個點。衛夫人似乎并沒有教王羲之寫字，而是把字拆開。衛夫人帶領王羲之進入視覺的“審美”，只教他寫這個“
國學 2014年2期2014-02-13
- 意識流小說的“時間流”主題及其存在樣態——以《達洛衛夫人》為例
夫的名作《達洛衛夫人》自問世之日起，一直作為意識流小說代表作品受到評論界的關注，小說中的時間問題也引起了不少研究者的興趣。李維屏先生曾對《達洛衛夫人》在“時間”方面的特點做過如下分析:“首先，從結構上看，《達洛衛夫人》似乎仍有一定的時間順序，即以倫敦大本鐘為標志的物理時間貫穿了整部作品?！浯?，伍爾夫還反復利用時間的經驗來渲染人物的意識?！俅?，在小說中，伍爾夫讓達洛衛夫人和史密斯生活在同一股時間流之中(粗體字為本文作者加粗，下同)，并且同時受到物理時
重慶與世界 2013年6期2013-12-18
- 王羲之的三堂書法課
蔣勛衛夫人，名鑠，字茂漪，自署和南，東晉女書法家。衛夫人生前名望已遠播海內，著名大書法家王羲之少年時曾拜在其門下，學習書法。她教授王羲之的三堂書法課，更是三堂人生課?！柏肌保焊叻鍓嬍业谝淮慰吹?span class="hl">衛夫人的《筆陣圖》時，也嚇了一跳，因為她留下來的記錄非常簡單，簡單到有一點不容易揣測。譬如說，她把一個字拆開，拆開以后有一個元素，大概是中國書法里面最基本的元素——一個點。衛夫人似乎并沒有教王羲之寫字，卻是把字拆開。衛夫人帶領王羲之進入視覺的“審美”，只教他寫這個“
教師博覽 2013年4期2013-12-02
- 論《達洛衛夫人》的三重人生困境
作的小說《達洛衛夫人》是其女性文學的代表作，小說描述的是達洛衛夫人一天的活動，從早晨獨自一人去花店買花到晚上舉辦宴會。作者以一天的時間來寫盡一個女人的一生。在整部小說中，伍爾夫以其輕盈絢爛的筆觸和象征的手法來剖析一個中年女性的內心世界。達洛衛夫人婚后生活雖優裕尊貴但卻寂寞空虛，在她貴婦人的面具之下是波瀾起伏的自我掙扎。她的人生困境可細分為三個方面：對愛與婚姻的選擇，自我存在的掙扎和對終極人生意義的追尋。一、玫瑰和花椰菜的選擇達洛衛夫人的人生根基建立在與兩個
蘇州教育學院學報 2013年6期2013-08-15
- 游離在隔閡與疏離幕布上的孤獨者——多重人物有限視角下的達羅衛夫人形象刻畫
識流小說《達羅衛夫人》提供了理論幫助。小說《達羅衛夫人》情節非常簡單，從達洛衛夫人早上為籌備晚會外出買花寫起，一直到子夜晚會結束賓客離去為止。在這部作品中，敘述者充分運用不同人物的有限視角，使讀者跟隨不同人物的“視點”來觀察人物與事件，了解人物的性格特征，刻畫一個個細膩的心靈感受與體驗，從而曲傳作者對生與死，靈與肉，現實與夢幻，混亂與和諧，個體與社會等二元對立因素的思考與感悟。在這部小說中，達羅衛夫人在內心里不止一次地感慨人們的孤獨，希望將他們“聚攏一起，
渭南師范學院學報 2013年1期2013-03-19
- 全知敘述與《達洛衛夫人》敘事聚焦的“內”與“外”
對于小說《達洛衛夫人》的研究和分析主要集中在意識流技巧、話語形式、結構特色和人物內聚焦等方面，眾論家用“意識流小說”、“實驗小說”的標簽否定了小說中的傳統敘事技巧，認為小說“試圖使那個無所不知的敘述者退居幕后，讓讀者通過作品人物的視野和角度來觀察、來感覺”［1］306，從而有意無意地忽略了小說中本已存在著的全知敘述問題。關于“全知敘述”，申丹教授在其新著《敘事、文體與潛文本——重讀英美經典短篇小說》中辟出專章進行了分析［2］。她指出，“在西方批評界，對于全
重慶科技學院學報（社會科學版） 2012年18期2012-08-15
- 可見的心理層面
——論《達洛衛夫人》中的人物塑造
——論《達洛衛夫人》中的人物塑造⊙毛春洲［海南大學旅游學院， ?？?570228］本文以意識流小說名家弗吉尼亞·伍爾夫的代表作《達洛衛夫人》為對象，通過對伍爾夫本人及其小說創作理念、手法的研究，指出伍爾夫在小說人物塑造上的特點：以描繪人物心理現實來完成人物塑造，以多重手法讓小說人物立體化，以現實指代構建人物細節。人物塑造 心理層面 多重手法 現實指代《達洛衛夫人》一直被認為是意識流小說的經典作品，作者弗吉尼亞·伍爾夫以“一天寫盡一個女人的一生”。伍爾夫筆
名作欣賞 2011年14期2011-08-15
- 伍爾夫《達洛衛夫人》的敘述聲音與敘述策略
）伍爾夫《達洛衛夫人》的敘述聲音與敘述策略胡波蓮（湖北工業大學 外語學院，湖北 武漢 430064）《達洛衛夫人》是伍爾夫形式創新的代表之作，它通過豐富多樣的敘述策略，如沒有完全消抹作者的距離感、不定式內聚焦、用自由間接引語混淆敘述聲音與小說人物聲音等，來使敘述聲音得以存在和傳達，它的敘述聲音屬于作者型敘述聲音，在這種敘述聲音中，作者的立場和觀點凸顯出來，從而使敘述權威得以建立。敘述聲音；敘述策略；女性主義敘事學弗吉尼亞·伍爾夫是現代小說敘事技巧和表現形式
湖北經濟學院學報·人文社科版 2011年2期2011-08-15
- 達洛衛夫人的人格面具與自我——讀伍爾夫小說《達洛衛夫人》
0021）達洛衛夫人的人格面具與自我 ——讀伍爾夫小說《達洛衛夫人》馬元鳳（寧夏大學 外國語學院，寧夏 銀川 750021）伍爾夫小說《達洛衛夫人》通過對達洛衛夫人紛繁復雜心理活動的描寫，揭示了造成女性人生缺失的社會根源。小說人物達洛衛夫人在現實生活中所表現出的過分發達的人格面具與自我的激烈沖突，是父權社會倫理道德社會秩序諸因素壓制造成的。達洛衛夫人的自我的嚴重喪失和心靈的吶喊，啟示我們對女性自我生命追尋的思考。榮格；人格面具；達洛衛夫人；自我；沖突小說《
河北民族師范學院學報 2011年4期2011-04-11
- 海德格爾的存在主義哲學與《達洛衛夫人》
述了小說《達洛衛夫人》與海德格爾的存在主義哲學之間的聯系,通過對小說主人公達洛衛夫人自我意識喪失到其恢復這一過程的分析,探索了小說所蘊含的深刻哲學意義。關鍵詞:自我存在沉淪向死而生中圖分類號: I 106文獻標識碼: A文章編號:1672-1578(2009)11-0047-021 引言《達洛衛夫人》是二十世紀英國著名女作家弗吉尼亞·伍爾夫的代表作之一。自從作品問世以來,評論家從不同的角度對其進行了評價。早期評論家主要評論作品的意識流創作技巧;七十年代以后
讀與寫·教育教學版 2009年11期2009-06-17