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2017年7期
河南教育·職成教
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專題
借助大賽平臺 提煉技能教學法
大賽選手從哪里來
以大賽促進教學改革
十年的堅持與回報
護理技能精英人才特質分析與培育之路
發揮專業優勢 展示辦學實力
心懷感恩 一路向前
細節決定成敗
付出汗水 收獲幸福
培育大國工匠 助力職教發展
金牌榜
十年磨一劍 鑄就新輝煌
強化技能教學 注重素質提升
把握機遇 錘煉技能
踐行百年思想 不負時代擔當
治班有方
做導師型班主任,向暴力說“不”
用角色互換和講故事法化解校園“軟暴力”
心理疏導重預防積極善后促和解
三言兩語
班主任漫談
中等職業學校班主任管理的“234”工作法
理論探討
校企文化融合模式的實證研究
行業型職教集團治理機構與運行機制建設研究
經驗交流
標準化中德班的實踐與成效
課程改革
團隊拼圖模式在建筑專業教學中的應用
校企融合背景下高職藥物制劑技術課程改革實踐
教學新思維
中職語文活力課堂如何“活”出精彩
職業院校如何開設好大學語文課程
PBL教學法在經濟法課程教學中的應用
百家論壇
學生職業認知影響因素的分析與對策
中職學校翻轉課堂教學模式應用探析
信息化教學對中職應用數學課的影響
“三點一線”計算機職業能力培養模式研究
我的“成教夢”
大國工匠
讀書
今天我們怎樣做職業學校教師
簡訊
河南省組織開展省級中職班主任培訓
第三屆雙元結構教師小組主題論壇在焦作舉行
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