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2016年7期
黑龍江教育·高校研究與評估
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專業與課程建設
經濟新常態下“企業價值評估”教學轉型的思考
目標管理與高校思想政治理論課創新探索
高校文秘專業“古代文學”課程教學改革的設想
高校國學經典閱讀生態體系的構建
醫學信息工程專業教育發展戰略探究
計算機組成原理課程教學改革新探索
理工科院校思政課教學親和力提升的路徑
教學改革與實踐
微課在“中國近現代史綱要”教學中的應用
模擬公司教學法在法學實訓中的應用
多媒體網絡環境下的大學俄語教學方法探究
基于“卓越工程師培養”的道橋生產實習教學改革探析
基于翻轉課堂的大學英語教學模式探索
通識教育課程“翻轉課堂”教學模式初探
基于慕課與翻轉課堂的商務英語翻譯混合教學模式探究
基于“CO—PR—PRO”原則,提高工程訓練教學質量
關于大氣科學專業教學改革的思考
高教研究與評估
關于教學型高??蒲性u價的思考
高校教學質量監控體系研究與實踐
學生視域下教學質量內部保障體系效能提升研究
大學教授委員會組織章程探究
地方高校教師公派留學工作探析
基于語義環境的高校網絡教育資源組織模式研究
復雜性科學視域下大學制度文化建設探索
研究生教育
新媒體下研究生思政課“開放式”教學師資隊伍建設淺析
研究生學術道德失范行為博弈研究
不確定規避下的研究生群體非穩定性事件研究
人才培養模式
合作創新理念下大學生校外實踐基地建設路徑研究
基于相關性分析的經管類學生數據處理能力研究
人才培養分層化 教學改革機制化
基于學科競賽的家具與室內設計專業人才培養模式探析
思政教育與學生工作
大學生生態文明意識培育路徑探析
大學生社會主義核心價值觀培育路徑探析
少數民族大學生思政教育路徑探索
少數民族地區高校留級生教育管理體系的構建
突發事件下高校思政教育途徑探析
抗戰精神融入大學生愛國主義教育的路徑探析
高校學生事務管理專業化:問題與對策
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