創新創業理論研究與實踐
理論研究
教學革新
- 學前教育專升本教學困境的反思及改革
- 工程技術學校大學英語口語教材研究
- 德國行動導向教學在空乘專業《民航客艙服務》課程中的應用
- 學習型社會背景下成人高等教育教學管理創新研究
- 基于核心素養構建“自主·導學”課堂的實踐研究
- 基于課程改革的中學作文教學創新探索
- 促進高校工程教育知識建構的教學策略探究
- 論微課在高職機電一體化技術教學中的創新運用
- 對中學體育課發展學生個性的思考
- 福建省學業水平考試背景下中職英語教學策略探究
——基于X 中職校學生英語學習的歷時調查分析 - 關于《空間立體構成》課程的教學創新探討
- 審核評估背景下高校教學質量體系變革研究
- 城鄉物流融合發展及其對中職物流專業教學的啟示
- 計算機專業英語教學中實踐環節的創新設計
- 高職院校創新創業課程教學評價體系研究
- 基于PBL 模式的“信息理論與編碼”實踐教學設計
- 基于3D 打印項目的小學創客教育實踐研究
教育改革與發展
- “精準供給”視域下高校創新創業教育的現實反思與應對策略
- 學前教育專業創業教育體系研究
- “互聯網+”視域下高校創新創業教育現狀與改革對策
- 大學生創新能力培養現狀及對策研究
- 兒童化學啟蒙實驗課程研究
- 高職院校創新創業教育與思想政治教育協同育人機制研究
- 高職院校創新創業教育情況調查研究
- 適合學生特點的思想教育活動平臺構建實踐
——以吳江中專開展“校園淘寶”主題教育活動為例 - 視覺傳達設計專業人才培養方案中創新型課程的教學實踐研究
——以長春光華學院為例 - 基于陽光體育背景的小學體育教育改革探析
- 基于美國社區學院經驗的農業職業院校創業教育策略研究
- 高校應用型人才的創新創業教育評價研究
- 以能力為導向探索實踐教學體系的構建
——以里仁學院實訓中心實踐教學體系為例 - 形成性評價的考試改革研究
- 新工科背景下應用型本科高?!半p師型”教師隊伍建設思考
- 高職學生職業技能提高與職業精神融合人才培養探析
- 工匠精神視角下大學生創新創業教育體系研究
- 構建小學綜合實踐活動大課程的實踐研究
- 高職院校創新創業教育實踐路徑研究
——以KAB 創新創業教育項目為例 - 創業教育融入大學生思想政治教育對策研究
模式探索
- 基于產學研平臺的創新創業人才培養探索與實踐
- 會計電算化課程考核模式的創新研究
- 混合式教學模式在基礎會計教學中的應用探討
- 基于現代學徒制的高職院校教學管理模式探析
- 基于隱性知識的高校創業教育實踐教學研究
- 產學研協同創新下校內生產性實訓基地發展模式探析
- 湖北小城鎮社區音樂文化建設路徑探析
- 對高職院校思政教育協同育人的創新模式思考
- 特色小鎮建設中高校流動圖書館的開發策略研究
——以衢州市為例 - 胡格教學模式下以學生為主體的教學設計
- 鄉村教師培養路徑比較研究
- 基于“學訓賽創”模式的地方高校大學生創新創業教育探究
- 基于“微視域”下獨立院?!缎蝿菖c政策》教學改革探討
- 低成本實驗“慢”教學模式的探索與實踐
——如何提高初中物理課堂教學的有效性 - 基于U 校園智慧教學云平臺的大學英語聽力混合式教學模式探究
——以沈陽城市學院為例 - 高職室內空間設計課程PBL教學模式改革探析
- 基于現代學徒制的藥品生產技術專業人才培養模式探索
——以泰州職業技術學院為例 - 探索大學生創新創業教育與工業文化相結合的新模式
- 基于“工匠精神”培養的高職院校制造大類專業人才培養途徑探索
- 基于產業融合視角的碭山縣鄉村旅游業發展研究
創新方法
- 湖湘文化融入大學生社會主義核心價值觀培育過程的對策研究
- 大學生核心素養的界定與培養
- 海南“一區一港”建設背景下精細化理念在高校就業指導中的具體運用
- 大學生個性化職業發展指導工作探究
- 全面從嚴治黨視域下高校黨支部活力建設研究
- “大思政”視域下高校思政隊伍融合的研究
- 大學生多元幸福觀教育系統建構
- 性格分類視角下大學生差異化情緒管理策略
- 關于法學教育中創造性思維啟發方式的探討
- 持續性素質拓展訓練對提升獨立學院學生心理素質的有效性研究
- 利益共同體視角下深化校企合作的機制與路徑
- “一帶一路”背景下的城市公示語譯寫探析
——以鄭州市為例 - 互聯網金融背景下高?!靶@貸”教育引導機制研究
- 高職藥物制劑實訓中精益求精的工匠精神研究
- 新時期“Z 世代”大學生思想政治教育的有效途徑探析
- 積極心理學視角下大學生的幸福觀教育路徑探究
- 新時代高校開展新生入學工作的創新思考
- 從學前兒童數學學習核心經驗視角看蒙臺梭利教具的使用