實踐研究
- 基于“MOOC+雨課堂”的數據庫原理與應用混合式教學模式實踐研究
混合式教學；實踐研究中圖分類號：G642? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2023）34-0173-04開放科學（資源服務）標識碼（OSID）0 引言數據庫原理與應用是電子商務專業的專業基礎核心課程，通過課程的學習，幫助學生理解和掌握利用計算機技術解決本專業領域問題的基本工具和方法。課程設定了技術目標、知識目標和素質目標，將目標設定貫穿到各教學環節，使學生能夠深刻理解數據庫理論所能夠解決的問題以及解決問題的思路、方法與工具，并能夠綜合
電腦知識與技術 2023年34期2024-01-24
- 課程思政理念融入高校英語教學的實踐研究
校英語教學；實踐研究作者簡介：師曉芬（1983.03-），女，湖北武漢人，武漢學院外國語學院英語系，講師，研究方向：英語語言學，教學法。隨著中國特色社會主義進入新時代，高校教育作為社會主義現代化建設的重要組成部分，越來越被重視。因此，如何將課程思政理念融入高校英語教學，促進學生全面發展，成為高校教育領域的一個熱門話題。因此，本文深入探討如何有效地將課程思政理念融入高校英語教學中，以提高學生的英語專業水平與思政素養，將學生培養成為全面發展的社會主義建設者和接
校園英語·月末 2023年8期2024-01-20
- 基于POA的高職英語線上線下混合式教學模式實踐研究
；線上線下；實踐研究作者簡介：王兆娛（1987.08-），女，河北辛集人，唐山工業職業技術學院，講師，碩士，研究方向：高職英語教育。隨著“互聯網+”和數字化、信息化時代的發展，很多現代信息化教學工具和手段不斷涌現。多媒體教學、翻轉課堂、微課、MOOC、SPOC、直播課堂等新穎形式不斷應用于高職英語教學，線上線下混合式教學模式也應運而生。線上教學模式在近幾年得到了普遍應用。在如今的后疫情時期，如何更好地將線上教學與線下教學相融合成為高職英語教學面臨的一個重要
校園英語·下旬 2023年6期2024-01-05
- 核心素養下中華優秀傳統文化融入小學英語教學的實踐研究
秀傳統文化；實踐研究作者簡介：鄭娟妮（1981.01-），女，陜西咸陽人，咸陽秦都林凱城小學，小學高級教師，研究方向：中華優秀傳統文化融入小學英語課堂。小學英語教師應在傳授英語知識和技能的同時，將中華優秀傳統文化有效融入課堂，這樣不但能充實課堂教學內容，還能弘揚中華優秀傳統文化，拓展學生的知識儲備，使學生堅定文化自信。一、核心素養的內涵英語核心素養包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。語言能力是核心素養的基本要素，文化意識體現核心素養的價值取向，思維
校園英語·上旬 2023年6期2023-12-26
- 中學體育課堂排球教學與訓練技巧實踐
；訓練技巧；實踐研究［中圖分類號］? ?G633.96? ? ? ? ? ? ［文獻標識碼］? ?A? ? ? ? ? ［文章編號］? ?1674-6058（2023）24-0067-03排球作為重要的體育運動項目之一，逐漸被加入中學體育教學內容中。當前部分中學排球教學還存在師資力量不足、學生學習興趣不濃等問題，需要教師積極探究出現問題的原因并尋求有效的教學策略加以解決。一、在中學體育課中開設排球課的意義在體育教學改革和學校教育發展的今天，排球已經成為中學
中學教學參考·文綜版 2023年8期2023-12-06
- 融合教學視域下小學高年級創意讀寫實踐研究
；創意讀寫；實踐研究“創意寫作”和“創意閱讀”的概念，一般認為來自美國思想家拉爾夫·沃爾多·愛默生在1837 年的演講《論美國學者》。在這次演講中，愛默生使用了“創意寫作”和“創意閱讀”兩個詞。在小學教學中，想推動高年級學生的創意讀寫能力，教師既要了解學生在這一時期讀寫學習的實際情況，又要結合課文的內容和特點，為學生創造良好的讀寫條件，同時還要根據《義務教育語文課程標準（2022 年版）》（以下簡稱“義教新課標”）的教學要求，運用融合教學的方法，推動創意讀
語文建設·下半月 2023年9期2023-11-11
- 基于審美教育的高中數學課堂教學實踐研究
；課堂教學；實踐研究引 言高中數學的內容具有一定的抽象性，教師在教學過程中要通過美育的方式循循善誘，激發學生的學習興趣，使學生在學習概念或定理時，可以體會到數學的嚴謹美、邏輯美、簡潔美和奇異美.數學不只是一門學科，同時是一門生活藝術.教師在培養學生思維能力的同時，應注重對數學中潛在美學價值的拓展.三角函數是高中階段數學學科的重點之一，是學生進一步學習相關知識和高等數學的基礎，在數學高考乃至生活中應用廣泛，其中三角函數圖像靈活多變，富含豐富的美學元素，能夠有
數學學習與研究 2023年9期2023-10-25
- 高中數學閱讀教學實踐研究
；閱讀教學；實踐研究高中數學教學具有一定的特殊性，這種特殊性在于高中生面臨著十分巨大的升學壓力，教師教學工作的開展必須以提高學生的學習成績為重要教學目標.因此，過去的許多高中數學課堂教學以學生對數學知識結論的理解、記憶、運用為主要內容，在學生對需要掌握的知識點有一定的了解之后，教師再以習題為例，著重帶領學生分析解題過程，讓學生掌握相關實際運用方法和解題方法.而隨著數學閱讀內容的不斷增多，學生面臨著更大的挑戰.只讓學生掌握、理解數學公式和符號還不夠，教師必須
數學學習與研究 2023年9期2023-10-25
- 將苗繡融入美術課程資源的實踐研究
；課程資源；實踐研究［中圖分類號］ G623.75 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2023）21-0033-03新課程改革要求小學美術教師積極開發課程資源，以此豐富美術教學內容，培養學生的美術核心素養。我們學校致力于將苗繡融入小學美術課程資源，基于優秀的藝術教育師資和發展藝術教育的需求，把傳統的苗繡文化與學校文化緊密結合，傳承和發揚獨具特色的苗繡工藝，激發學生對苗繡文化的熱愛。實踐表明，這樣不僅有利于擴充和完善小學美術課程資源，
小學教學參考(綜合) 2023年7期2023-09-23
- 互動式學習平臺在信息技術教學中的實踐研究
MU；教學；實踐研究中圖分類號：TP39；G434? ? 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4706（2023）13-0194-05Research on Practice of Interactive Learning Platform in Information Technology Teaching—Taking the UMU Platform as an ExampleYANG Minyan（Tongren No.1 Middle Schoo
現代信息科技 2023年13期2023-09-14
- 縣域內小學語文教學生活化的實踐研究
文；生活化；實踐研究；問題；策略【中圖分類號】G623.2【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2023）16—0095—04小學語文選取的課文都是作者對生活的觀察、體驗、思考，充分考慮了學生的認知特點和生活體驗，與學生的生活密不可分。因此，實現語文教學的“生活化”是完全可行的，語文教師要樹立“生活化”教學理念，并將語文課本知識與學生生活聯系起來，借助生活體驗開展課堂學習，豐富教學手段，從而讓學生真正理解文本蘊含的思想內涵、真情實感，同時引導學生
甘肅教育 2023年16期2023-09-09
- 小學英語單元整體教學設計的實踐與研究
元整體教學；實踐研究作者簡介：竇娥瑛（1991—），女，江蘇省南通市十里坊小學。小學英語單元整體教學設計是指教師以教材單元為整體開展的一系列系統化、合理化、科學化的教學設計。教師要在整體教學觀念的引導下，根據單元主題、課程內容，以及學生語言學習發展的特點和需求，整體確定單元課時教學目標，設計單元重點學習活動和基于單元整體的主題作業，開展單元學習效果評價，讓學生在整體性的學習體驗中實現從語言知識向關鍵技能與核心素養的轉化。教師在進行小學英語單元整體教學設計時
教育界·A 2023年22期2023-09-06
- 以讀帶寫模式下的群文閱讀實踐
；以讀帶寫；實踐研究以讀帶寫是讀寫結合教學模式中的一部分，指利用語文閱讀帶來的學習優勢，幫助學生更好地完成寫作學習，將讀寫結合教學模式的應用進行了具象化和細分化的研究。在課程改革理念下，讀寫結合教學模式是被大力倡導的一種教學模式，因此，受到了小學語文教師的重視。但是，讀寫結合教學模式的應用還需要結合實際的教學情況進行適當調整，并非將閱讀與寫作進行結合就一定能發揮出讀寫結合教學的作用。在這種情況下，將讀寫結合細化為以讀帶寫模式下的群文閱讀教學，更有利于教師將
啟迪與智慧·上旬刊 2023年8期2023-09-01
- “雙減”背景下課后延時服務開展數學閱讀的實踐研究
；數學閱讀；實踐研究中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2023）23-0069-03收稿日期：2023-05-15作者簡介：葉衍琴（1989.10-），女，福建省政和人，本科，中學一級教師，從事初中數學教學研究.基金項目：本文系福建省教育科學“十四五”規劃2021年度教改專項課題“‘雙減背景下課后延時服務開展數學閱讀的實踐研究”的階段性成果（立項號：Fjjgzx21-240）對于初中數學而言，提高學生的閱讀能力是一項重要的
數理化解題研究·初中版 2023年8期2023-08-31
- 強化學生道德素養的實踐研究
；道德素養；實踐研究一、結合高中語文教學案例，塑造和提升學生道德素養通過研究發現，部分高中學生的道德水平不高，品德認知與行為可塑性大，這就要求教師必須有針對性地指導與教育，要加強對學生心理方面的訓練，提高他們自我約束能力，只有這樣才能促進高中生健康成長。教育學、心理學理論認為高中生道德素養發展要經歷“道德認知、道德情感、道德行為”等多個不同層次和階段，并通過“他律”的引導來實現“自律”。以語文案例分析的方式來培養道德品質，對幫助高中生樹立正確的道德認知、情
電腦迷 2023年5期2023-08-28
- 小學數學學科區域推進“教—學—評”一致性作業設計的實踐
；區域推進；實踐研究［中圖分類號］ G623.5［文獻標識碼］ A［文章編號］ 1007-9068（2023）17-0006-04“雙減”政策對作業提出了更為精細的要求。如何提升教師對作業的理解與設計能力，優化備課與作業研究機制，建設精品作業與教學評價資源呢？一、現狀調查為了解當下作業設計與布置中存在的問題，筆者從學生作業完成和教師作業設計兩個視角進行雙線調研。1.分析“學之現狀”——作業內容“學教分離”筆者曾在本區隨機抽取300名小學生，圍繞“對作業的態
小學教學參考(數學) 2023年6期2023-08-25
- 企業標準化管理的數字化實踐研究
理；數字化；實踐研究；措施一、企業標準化管理概述企業的標準化管理主要指的是根據國家提出的相對標準化方針政策，以及企業自身的經營理念和發展目標，在規定的企業法人或指定代理人的管理及領導下，通過企業主管部門來對企業日常的經營狀況和工作情況進行監督和管理。簡單來說，企業標準化管理就是一種科學、合理、規范地進行企業日常經營活動的管理和約束的管理方式，企業標準化管理能夠有效地提高企業的生產效率，約束企業中的不良行為，不斷提高企業標準化水平，從而使企業標準化管理可以推
中國民商 2023年7期2023-08-24
- 軍事前沿技術類課程翻轉課堂教學實踐研究
；人才培養；實踐研究［基金項目］ 2020年度國防科技大學教育教學研究課題“新工科背景下綜合實踐型課程建設研究”（U2020014）［作者簡介］ 李峻翔（1990—），男，湖南衡陽人，博士，國防科技大學智能科學學院助理研究員，主要從事智能駕駛技術、智能決策與規劃技術研究；劉大學（1976—），男，山東濟南人，博士，國防科技大學智能科學學院副教授，主要從事智能無人系統研究；范一鳴（1994—），女，河南商丘人，博士，國防科技大學智能科學學院助理研究員，主要從
教育教學論壇 2023年25期2023-08-22
- 核心素養下高中歷史大單元教學的實踐分析
；單元教學；實踐研究歷史五大核心素養的培養是當前歷史研究的熱點問題，歷史學科五大核心素養包括：唯物史觀、史料實證、時空觀念、歷史解釋、家國情懷。新課標將歷史核心素養作為新時期的歷史教學目標。針對歷史核心素養的教學實踐，大單元教學就是其中一項重要嘗試，大單元教學可以提高教學效率，將知識點進行整合，通過不同的學習任務將知識點進行串聯，通過學生的自主學習、探究，循序漸進、由淺入深、不斷地向歷史更深層次學習努力。本文針對核心素養下的大單元教學實踐展開具體分析，為將
高考·上 2023年6期2023-08-20
- 民族醫藥文化視角下建設藥膳產教融合實訓基地的研究
合實訓基地 實踐研究【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）17-0023-05近年來，中醫藥在治未病、防控疫情等方面做出了突出貢獻，越來越受到民眾的認可和重視。尤其是在健康中國戰略背景下，中醫藥在保障全民健康方面發揮著突出的作用。因此，建設藥膳產教融合實訓基地，充分利用醫藥類職業學校的專業優勢，為社會培養中醫藥膳技術人才，解決中醫藥膳技藝傳承斷代的問題，尤其具有現實意義。目前，醫藥類職業學校藥膳專業人才培養存在專業
廣西教育·B版 2023年6期2023-08-15
- 在中職思政教學中落實中華民族共同體意識教育的實踐研究
共同體意識 實踐研究 教學改革【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）17-0040-052020年8月，習近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上提出，要把鑄牢中華民族共同體意識教育貫穿各級各類學校教育的全過程。這是新時代開展中職生思想政治教育的新內容，為落實中職思想政治課程“三教”（教師、教材、教法）改革指明了方向。為此，來賓職業教育中心學校（以下簡稱我校）積極鼓勵各專業教師充分挖掘本學科的思政教育元素，同時將少數
廣西教育·B版 2023年6期2023-08-15
- “雅行教育”讓教育之花絢麗綻放
育 校本化 實踐研究“雅”源于《詩經》，潛藏著中國傳統文化的美好內涵，可以作為現代教育追求素質教育的挖掘點。針對當下兒童教育的難題去挖掘“雅行教育”新的滲透點，是對素質教育的響應，也是提高兒童文明素質、培養良好品格的需要，更是對具有學校特色的教學改革之路的不懈探索。一、根深而樹壯——深耕“雅行教育”之理念“雅”，源于《詩經》，是“發于情，止于禮，顯于行”?！把拧?，是由內而外的氣質，高貴、典雅，是人經過不斷訓練而穩定下來并能夠向外展示的精神品質?！靶小?，是人
小學教學研究·理論版 2023年7期2023-08-12
- 信息技術在初中語文群文閱讀教學中的實踐研究
；群文閱讀；實踐研究在初中語文教學過程中，閱讀教學是一項重要的組成部分，借助群文閱讀教學訓練學生的閱讀能力和語文素養意義重大。然而，想要真正做好群文閱讀教學工作具有一定難度。之所以會出現這一問題，很大一部分原因在于教師一直采用傳統的教學方法，學生很難對文章的基本內容和情感內涵有深入的理解。而信息技術的應用，則在一定程度上為教師的閱讀教學提供了便利，推動了閱讀教學的改革與創新。這不僅能夠更全面地為學生展示閱讀材料中的語文知識，也能夠幫助學生加強對文章內涵的理
中國新通信 2023年11期2023-08-10
- 基于OBE理念的混合式教學模式實踐研究
體器件物理；實踐研究；教學方式中圖分類號：G642? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）22-0102-04Abstract： Outcome Oriented Education （OBE）， as an advanced educational concept， has promoted the development of modern education reform and strengthened
高教學刊 2023年22期2023-08-09
- 幼兒園指導背景下的大班幼小銜接課程的實踐研究
小銜接課程；實踐研究【中圖分類號】G610? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）13-0081-03幼兒園大班最為重要的任務就是幼兒幼小銜接教育，讓其順利進入小學，并適應未來小學生活。若幼兒園沒有做好教學，會使幼兒在升入小學后，時常會表現出焦慮、無法集中注意力的情況，影響其未來發展。因此，幼兒園必須做好幼小銜接課程，達到理想的教學效果。在這一工作中，幼兒園應嚴格遵循《幼兒園指導要點》，并將其
當代家庭教育 2023年13期2023-08-09
- 職教集團背景下學前教育專業現代學徒制實踐研究
現代學徒制；實踐研究［中圖分類號］ G71 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）05-0136-03在職教集團背景下，學前教育專業實施現代學徒制度更能集中優勢資源，要準確把握現代學徒制的核心要素，聚焦重心，匯聚力量，注重企業社會價值，弘揚工匠精神，這對學生今后的發展、教師的轉型提升、學前教育專業建設以及院園合作起到一定程度的推進作用。因此，本文針對職教集團背景下學前教育專業現代學徒制實施中存在的問題展開探討，并提出相應的解決措施
大學教育 2023年5期2023-07-28
- 高中語文教學中滲透勞動教育的探討
；勞動教育；實踐研究新時代下，學生不僅要掌握相關的知識與技能，還應當踐行道德素質教育，這是當前學校的主要責任與使命。因此，學校勞動教育彰顯關鍵作用，擔任著主要的勞動教育責任。在高中語文教學活動開展期間，應緊抓時代機遇與特點，找到教育發展的新起點，從而提出更為有效的教學方式，提升勞動教育的實踐效果，為人們帶來更為良好的勞動教育體驗感，保證勞動教育與語文教學的全面結合?！叭祟惖拿篮脡粝胫挥型ㄟ^誠實勞動才可以順利實現”，讓每一位語文教學參與者都可以站在發展的高度
高考·中 2023年5期2023-07-28
- 高中化學微課中生活素材高效應用分析
；生活素材；實踐研究化學與其他學科之間存在明顯不同，化學是一門具有較強趣味性的學科，通過與生活之間的聯系，可以加深學生對知識的理解。但在實際的教育中，因受到應試教育觀念的影響，導致高中階段的化學教學中，教學的實際目標并不明確，學生也難以在課堂中彰顯地位，長此以往，學生學習知識的積極性就會降低，導致學生的思維十分僵化，只是將學習重點放在了記憶與做題上。但在當前課程全面創新改革的情況下，教育部門對于教師的教學能力提出了全新要求，不僅要在教學中面向學生傳遞理論知
高考·中 2023年4期2023-07-28
- “問題導學式”教學模式在高中物理教學中的實踐研究
中物理教學；實踐研究“問題導學式”教學模式的有效應用，不僅能夠有效滲透扎實的理論知識，而且還使得同學們探究問題本質的渠道得以有效拓寬，從而形成學科關鍵能力。所設置的問題不僅能夠成為物理導學案的開端，而且還能夠作為有效引導同學們開展一系列教學活動的前提條件，其能夠有效突破以往傳統教學模式中存在的弊端問題，有效引導和培養同學們的創新實踐能力和自主學習能力，對于學生學習主觀能動性的激發非常有幫助。為此，在實際教學過程中，教師應該注重教學課本內容的有效挖掘，通過巧
高考·上 2023年4期2023-07-26
- 智慧學習環境下高?；旌鲜浇虒W實踐研究
業生涯規劃；實踐研究中圖分類號：G434? 文獻標識碼：A? 論文編號：1674-2117（2023）14-0109-04引言在教育部的大力推動下，信息技術與教育教學的深度融合引發了新的學習革命，線上線下相結合的混合式教學模式將成為常態化教學模式。[1]何克抗教授提出混合式教學模式需發揮傳統教學模式與E-Learning（數字教學）模式的優勢。[2]混合式教學是學習理念的一種提升，使學生的認知方式發生改變，教師的教學模式、教學策略、角色也都發生改變。[3]
中國信息技術教育 2023年14期2023-07-25
- 基于素養導向的信息科技作業設計研究
；作業設計；實踐研究中圖分類號：G434? 文獻標識碼：A? 論文編號：1674-2117（2023）14-0045-04以大單元設計助推作業的整體性與進階性1.明確大單元作業設計質量評價標準筆者參考各學科的作業設計質量評價標準，結合《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）的要求，以大單元作業設計為評價目標，從思想性、科學性、適切性、創新性、可操作性、完整性方面設計了6個一級指標、17個二級指標，并給出相對應的評價權重。針對17個
中國信息技術教育 2023年14期2023-07-25
- 課后服務資源的開發與實踐
資源的開發與實踐研究，是新時期學校課后服務的探索，它對于進一步完善學生課后服務工作是有著積極意義的。故而，在小學科學課后服務活動中，學校和教師應切實落實好依托生活現實，靈活拓展教材內容；善用課外資源，豐富科學探究活動；審視學情實際，優化科學活動設計；創新教學模式，提高科學探究興趣；開展多元評價，保持科學探究活力等環節，使之更利于小學生科學探究意識提升，為他們的全面發展提供強有力支持?！碴P鍵詞〕? 小學科學；課后服務；資源開發；實踐研究〔中圖分類號〕? G4
小學科學 2023年15期2023-07-22
- 科探活動載體簡析
；科探活動；實踐研究〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ?〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? 〔文章編號〕? 1674-6317? （2023）? 15-0100-03在幼兒的成長過程中，幼兒教育與小學教育之間的銜接問題一直存在，很多幼兒在從幼兒園到小學的轉換過程中難以適應。而科學探究活動不僅是一種有效提高幼兒科學素養的教育方法，還能幫助幼兒適應不同教育階段的學習和生活。一、幼小銜接中科探活動的概念與價值（一）科探活動的基本概念科學探究活
小學科學 2023年15期2023-07-22
- 基于當下農村留守兒童道德生長的實踐研究
；道德生長；實踐研究少年是祖國的花朵，民族的希望，他們在祖國大地這塊沃土上競展嬌顏。然而在農村有這樣一群特殊的個體—留守兒童，雖然生長于瓦礫石縫間，但也渴望生長，也想綻放出自己的美麗?？墒撬麄兊母改搁L年外出打工，與孩子聚少離多，缺乏交流溝通，導致孩子的道德教育出現了真空期，道德生長也出現了停滯，為其今后的身心健康成長埋下了隱患。兒童時期正是人性格養成、道德生長的關鍵時期，正確的引導，榜樣的示范，對兒童的道德發展有著重要的現實意義和實踐價值。在留守兒童家庭教
新教育·科研 2023年7期2023-07-17
- “思辨性閱讀與表達”任務群教學實踐探究
；理性精神；實踐研究【中圖分類號】G623.2? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2023）22-0039-04【作者簡介】金旦，江蘇省常州市鄒區實驗小學（江蘇常州，213000）副校長，高級教師?！读x務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）設置了“思辨性閱讀與表達”學習任務群，明確提出要通過閱讀、比較、推斷、質疑等方式，引導學生辨析態度與立場，明辨是非、善惡、美丑，學會有中心、有條理、重證據地表達，培養理性思維和理性
江蘇教育 2023年11期2023-07-17
- 業財融合在房地產行業中的實踐路徑
；業財融合；實踐研究一、引言在市場競爭激烈的時代，房地產行業財務管理要考慮現金流為王、成本管控、預算管理等多個模塊，傳統的財務管理模式更加偏重財務會計核算，針對財務分析和業務管理工作水平較為薄弱，部分企業財務管理與業務管理脫節較為嚴重，企業運營效率低下。因此，房地產企業有必要積極實踐業財融合，在業財融合模式下，房地產行業財務管理工作將從事后前移到事前，財務與業務充分融合，各項業務中的風險因素更容易被發現和管控，內部管理質量得以提升。二、業財融合的基本內涵及
中國集體經濟 2023年21期2023-07-13
- 自主游戲中低結構材料投放策略的園本化實踐研究
；投放策略；實踐研究【中圖分類號】G614 ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）12-0012-03陶行知先生認為：“要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、眼睛、時間和空間，還兒童以自由，從而解放兒童的創造力?！彼磳σ浴敖獭睘橹行?，主張“生活即教育”，倡導讓幼兒通過實踐和生活獲得經驗，形成能力。游戲是幼兒生活中最美的音符，自主是孩子對美好世界的積極探索，隨著自主游戲的深入開展，孩子們在自主游戲中需
當代家庭教育 2023年12期2023-07-12
- 城區中小學農耕勞動課程及其體系構建的實踐研究
；體系構建；實踐研究為全面貫徹落實2018年習近平總書記在全國教育大會上的講話精神和2020年3月中共中央、國務院印發的《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，堅持中國特色社會主義教育發展道路，踐行“教勞結合”這一黨的優秀傳統，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，大連市沙河口區以學農基地為載體，按照《義務教育勞動課程標準（2022年版）》要求，探索開發貼近學農生活、彰顯學農實踐基地教育功能的課程。同時，注重發揮區域學農基地課程資源優勢，依
遼寧教育·管理版 2023年6期2023-07-11
- 中職學?！痘A會計》課程“學教評一致性”的實踐研究
評一致性”；實踐研究中職學?！痘A會計》課程要想夯實學生職業技能基礎，引導學生具備職業會計基本職業能力，掌握基礎會計理論知識，并逐步運用到會計實務工作當中，教師可結合新課改背景下的學教評一致性教育教學理念創新性地進行基礎會計課程教學，讓學生在學評一致性、教評一致性以及學教一致性的基礎上將理論知識內化為基礎職業能力。教師要以基礎會計核心素養培養目標結合學生基礎會計學習實際來確定學教評一致性教學目標，制定以生為本學教評一致性教學策略，在課堂每一課模塊教學當中夯
教育周報·教研版 2023年24期2023-07-10
- 幼兒教育中培養幼兒生活自理能力的實踐研究
活自理能力；實踐研究自理能力便是自我管理能力。幼兒對生活以及個體的認知讓幼兒的自我管理從茫然走向有章可循。作為教師就要架起幼兒自我管理與幼兒茫然狀態之間的橋梁，選擇相應的教育教學策略，培養幼兒生活自理。根據不同年齡階段幼兒身體特征和年齡特征的不同，幼兒的自我管理基礎。也各不相同。培養能力的教學策略要以幼兒的基本自我管理基礎為基點，輻射多種教學方法，讓幼兒自主完成力所能及的事情，讓幼兒自己去認知，去實踐。教師還要努力建設家校聯合共同提升幼兒自理能力的通道，實
教育周報·教研版 2023年21期2023-07-10
- “雙減”背景下校本“三級評價”體系的構建
童幸福體驗；實踐研究【正文】一、引言綜合素質作為小學生素質教育至關重要的一方面，小學生綜合素質的高低事關我國人才培養的綜合質量，進而能夠影響到國民整體素質和綜合國力的提高。近年來，教育部頒布了《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》、《基礎教育課程改革實施綱要（試行）》、《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》等一系列文件，都明確提出要建立促進學生全面發展的評價體系，將形成性評價與終結性評價結合起來，探索多樣化的學生評價方法。因此，推動學生綜合
教育周報·教研版 2023年21期2023-07-10
- 課程游戲化背景下集體教學活動的實踐研究
體教學活動；實踐研究一、課程游戲化背景下集體教學活動的價值通過集體教學活動，教師可以引導幼兒親自體驗、動手實踐從而獲取并提升經驗，解決并發現問題，有著總結、交流、分享的功能。集體教學活動中將教學目標、教學內容融入游戲里，有利于實現幼兒教育的完整性。集體教學活動過程從本質上看就是教師與幼兒、幼兒與幼兒間的多維互動、自主或合作探究，在預設中不斷生成的開放性的過程，這與課程游戲化尊重個體差異性的教育理念正好相符。集體教學活動中更能彰顯每一個幼兒的個性風采，達成幼
家教世界·創新閱讀 2023年6期2023-07-05
- 初中物理概念教學中情境創設的實踐研究
；情境創設；實踐研究中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1008-0333（2023）02-0106-03初中物理教材內容與學生的日常生活是息息相關的，物理知識來自于生活，并且可以從生活中提煉相關物理問題.由于物理本身抽象性比較強，會加大學生學習的難度，所以靈活地運用情境創設法可以將抽象難懂的物理概念直觀形象的展示給學生，不僅可以提升他們學習物理概念的興趣，還可以降低學習的難度.1 有效的物理概念教學的策略研究影響學生學習物理概念的主要原因來自
數理化解題研究·初中版 2023年1期2023-06-26
- 高職智慧校園建設中大數據的應用與實踐
；智慧校園；實踐研究智慧校園建設是提升高職院校內部治理效率和服務人才培養質量提高的重要抓手，也是高職院校促進教學、科研、管理、服務智能化的必要舉措，是推進高職院校創新發展的必需途徑[1]。在互聯網新應用層出不窮和“云物大智移”技術飛速發展背景下，各高職院校紛紛投入大量資源建設智慧校園，打造“互聯網+教育”應用環境。教育部也相繼頒發了《教育信息化中長期發展規劃（2021—2035年）》《教育信息化“十四五”規劃》和《高等學校數字校園建設規范（試行）》等文件或
中國新通信 2023年6期2023-06-25
- 民族地區農村初中德育工作實踐研究
；德育工作；實踐研究基金項目：本文系甘肅省教育科學“十四五”規劃2021年度一般課題“民族地區學校德育工作的現狀及有效途徑研究”的研究成果論文，課題立項號：GS［2021］GHB0659。作者簡介：何海峰（1984—），男，甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣初級中學。教育政策的不斷改革，要求教師以與時俱進的全新眼光看待教育教學工作，尤其是民族地區的農村教師在義務教育階段開展德育工作時，要深刻認識到當前德育工作中存在的問題，要通過不斷探究民族地區學校德育工作的長效機
求知導刊 2023年10期2023-06-23
- 青春期智障兒童情緒障礙音樂療法實踐研究
；音樂療法；實踐研究基金項目：本文系2020年度甘肅省“十三五”教育科學規劃一般課題“藝術療法對青春期情緒障礙智障兒童干預的實踐研究”（課題立項號：GS［2020］GHB2213）的研究成果。作者簡介：劉兵（1973—），男，甘肅省酒泉市肅州區上壩中心小學。情緒在人的心理活動中占有重要的位置。情緒障礙是一種比較常見的心理障礙，它是人們由于心理、環境以及遺傳因素等導致情緒異?；蚯楦蟹磻^度，使自己感到痛苦，并影響自身生活適應、溝通交往、發展社會關系等能力的一
求知導刊 2023年10期2023-06-23
- 基于計算思維培養的人工智能教育實踐研究
計與深入課堂實踐研究，推動順義區中小學人工智能教育實施，為一線教師特別是農村學校教師開展人工智能教育進課堂提供參考和借鑒?！娟P鍵詞】計算思維；人工智能；實踐研究【中圖分類號】G434? ?【文獻標識碼】A【論文編號】1671-7384（2023）06-059-03計算思維是《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》明確提出的信息科技課程核心素養之一。2017年7月，國務院發布《新一代人工智能發展規劃》，提出要在中小學開展人工智能教育。此后，教育部和北京市
中小學信息技術教育 2023年6期2023-06-23
- 基于項目式學習模式的初中生革命傳統教育實踐研究
命傳統教育；實踐研究2021年1月19日，教育部印發《革命傳統進中小學課程教材指南》（下文簡稱《指南》），將“革命傳統”界定為“中國共產黨在百年歷史進程中為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗中形成的政治覺悟、革命斗爭精神、高尚品質和優良作風”?！吨改稀愤€指出：“對中小學進行革命傳統教育，植入紅色基因，是貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的需要?！弊鳛槁鋵嵏锩鼈鹘y教育的重要陣地，學校理應承擔起時代使命。然而，當前學校革命傳統教育工作中面臨以
少男少女·教育管理 2023年6期2023-06-21
- 張景中院士教育教學思想在課堂教學預設與生成中的實踐研究
預設與生成的實踐研究有指導作用.［關鍵詞］ 張景中院士教育教學思想；課堂教學；預設；生成；實踐研究隨著核心素養時代的到來，尤其是隨著《義務教育數學課程標準（2022年版）》的頒布，通過怎樣的途徑落實核心素養，成為當下初中數學教師認真思考的問題. 筆者在探究的過程中發現，探究核心素養的落地途徑，關鍵在于對學生學習過程的把握，而對當下初中數學教師來說，最有挑戰的工作就是如何在課堂教學當中預設學生的學習過程，同時理性、科學、智慧地處理課堂上的生成. 毫不夸張地講
數學教學通訊·初中版 2023年5期2023-06-16
- 幼兒園足球游戲化課程的實踐研究
；課程開發；實踐研究足球運動作為全球第一大運動項目，其具有很高的娛樂性、運動性和競爭性，而且能夠滿足不同年齡階段人群的運動需求，能夠很好地鍛煉人們的身體素質、思維反應以及競爭意識、團隊協作能力等等，從而促進居民全身心發展，因此廣受世界各國人民的喜愛。而在幼兒園教學中引入足球運動，同樣可以起到很好的教育和鍛煉作用，幫助幼兒實現綜合素質的快速提升。但由于幼兒年齡較小，運動能力和身體素質、思維反應等方面還存在很大的欠缺，因此必須為其量身定制科學的、適用的足球運動
文理導航 2023年9期2023-06-11
- 探索新勞動教育 提升創意物化能力
意物化能力；實踐研究當前學校教育提倡五育并舉，其中尤其重視對學生的勞動教育，新勞動教育的理念就是要讓學生在真實的勞動情境中開展勞動實踐活動，注重“勞動+教育”的深度融合，關注互聯網思維、終身學習能力、創新能力的培養，發揮勞動的育人價值，提升勞動素養。綜合實踐活動課程中也體現了勞動教育的理念，它注重學生獲得豐富的實踐經驗，提升學生對生活的認識，具有價值體認、責任擔當、問題解決、創意物化等方面的意識和能力。因此本文以新勞動教育為視域，以提升學生的創意物化能力為
文理導航 2023年9期2023-06-11
- 基于體育練習設計的中學體育線上教學實踐研究
；線上教學；實踐研究中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1005-2410（2023）05-0062-02線上教學是教育與互聯網信息技術結合的產物。中學體育線上教學面臨極大的挑戰，受場地、器材、空間、時間等因素影響，在線上教學中出現了學生“眼動身不動”、教師“孤獨表演”等現象，如何調動學生學習的積極性成為廣大體育教師共同研討的話題。筆者通過實踐發現，加強體育練習設計可以調動學生體育線上學習的積極性，提高學生參與課堂的激情，激
體育教學 2023年5期2023-06-11
- 應用型高校工科專業課程思政建設的實踐研究
課程思政 ；實踐研究［中圖分類號］ G642.3 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）02-0018-03習近平總書記強調高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題[1]。如何在應用型高校工科專業教學過程中融入課程思政，將社會主義核心價值觀以一種潤物無聲的方式滲透于專業教學中，實現知識傳授、能力培養、價值觀引領的有效融合，培養全面發展的社會主義建設者和接班人，事關國家前途和民族興衰，這是一個需要
大學教育 2023年2期2023-06-09
- 中職機電專業工學一體化教學實踐研究
；教學模式；實踐研究2022年，人力資源和社會保障部印發了《推進技工院校工學一體化技能人才培養模式實施方案》，明確提出工學一體化的教育思路，為當下以及未來一段時間的職業教育指明了方向。對于傳統的職業教育思路而言，工學一體化是一個明顯的突破，即將工作過程和學習過程融為一體，培育德技并修、技藝精湛的技能勞動者和能工巧匠的人才培養方式。在新時代背景下，通過工學一體化教學模式的構建與推進，可以為中職學生的職業素養提升開辟新的空間。對此，筆者從工學一體化教學模式的校
新教育·綜合 2023年6期2023-06-09
- 以微課助推高中化學翻轉課堂的應用實踐研究
；高中化學；實踐研究中圖分類號：G427 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2097-1737（2023）12-0091-03引 ?言化學學科在高中課程中占據著比較重要的地位，將微課作為高中化學翻轉課堂教學過程中的輔助性教學工具，不僅能做到與信息技術相結合，符合新課程改革的要求，還可以留出更多的時間為學生答疑，更大范圍地實現有針
名師在線·下旬刊 2023年4期2023-06-08
- 小學英語單元整體教學實踐研究
元整體教學；實踐研究小學階段的英語教學存在單一點狀教學的問題，難以將學生課堂學習的主體地位充分凸顯出來，這會給學生學科能力及學科核心素養的發展帶來不利影響。譯林版英語教材以主題為主線，單元內的全部模塊均以單元主題為核心展開，各個模塊之間語言功能、教學任務均有所不同，但是又相互影響，是一個統一的整體。根據教材的這一編寫特點，為順利完成教學目標，教師可通過對單元主題的深度挖掘，對單元教學內容進行梳理、重組，以此來引領學生在主題情境中體驗、感知、學習英語知識。1
啟迪與智慧·下旬刊 2023年4期2023-06-07
- 新時代高?；鶎咏處燑h支部建設新路徑實踐研究
部；新路徑；實踐研究［中圖分類號］D26文獻標志碼：A作為黨的最基礎組織，黨組織在開展工作的時候主要是以黨支部為基礎單元的，黨組織也承載了黨的根本戰斗力。其中，高校教師黨支部的建立可以很好地發揮對黨員的監督、管理和教育作用，也可以為師生提供更加良好的服務，在高效基層全面落實黨的各項路線方針政策的“最末梢神經”。2018年，《中國共產黨支部工作條例（試行）》第十條對高校黨支部的重點任務做出了相關規定，指出其是在貫徹落實黨的教育方針政策方面發揮監督作用，促進馬
南北橋 2023年5期2023-06-07
- 幼兒園一日生活中滲透勞動教育的實踐研究
；勞動教育；實踐研究勞動教育與日常運動的作用原理相同，都是通過運動行為，提升幼兒的腦部發育水平與基本能力養成狀態。而其不同點在于，勞動是在特定的活動下，從事的有關生存發展的基本動態工作，并且由勞動行為所創造出的是富有自主意識影響下的勞動結果，其更有利于兒童高級正向情緒的產生，有利于兒童的具體學習能力成長。而幼兒在幼兒園中的成長教育階段，正處于情緒腦，也稱潛能腦的主要培養時期。在這個時期中，幼兒開始將所聽到的、看到的，不同的認知內容儲存進大腦，在社交過程中誕
課堂內外·教師版 2023年3期2023-06-07
- 一日活動中幼兒勞動養成教育實踐
動養成教育；實踐研究在幼兒一日生活中滲透勞動養成教育，對幼兒身心健康發展具有非常關鍵的現實價值、作用和意義。在一日活動中，教師應該積極滲透勞動知識，在學習活動中有效地對接勞動技能，以更好地促進幼兒勞動習慣的形成，促進幼兒勞動素養的提升。一、形成家園合作，強化幼兒勞動養成教育（一）密切家園聯系，達成勞動養成教育的共識幼兒園可以通過個別交流、親子活動、家訪活動、家長開放日、家長會、專題講座等活動，進一步向幼兒家長講述和引導幼兒參加到勞動實踐中的重要性，使得家長
文理導航 2023年19期2023-06-06
- 基于核心素養的初中信息技術作業設計與應用
多樣化作業的實踐研究進行闡述說明。關鍵詞：初中；信息技術；多樣化作業；實踐研究作者簡介：覃婷婷（1978—），女，廣西壯族自治區南寧市龍堤路初級中學?！读x務教育信息科技課程標準（2022年版）》指出，義務教育信息科技課程具有基礎性、實踐性和綜合性，主要為學生高中階段信息技術課程的學習奠定基礎［1］。信息科技課程旨在培養學生的科學精神和科技倫理，幫助學生提升自主意識，培養社會主義核心價值觀，樹立總體國家安全觀，提升數字素養與技能。教師要幫助學生在課堂中發現問
求知導刊 2023年4期2023-06-06