學周刊
- 培養學生自信心,讓他們走向成功
- 付出老師的愛 挖掘學生的美
- 淺談如何培養良好班風,構建優秀班集體
- 班主任教育方法藝術摭談
- 淺談行為習慣的養成促進班級的管理
- 關于初中班主任專業發展的淺思考
- 養好習慣 亮麗人生
——班主任培養學生良好的行為習慣初探 - 德高為師,身正為范
——做學生心目中的好老師 - 給予后進生更多的愛和賞識
- 語文教師課堂教學評價語言探究
- 淺談做好畢業班學生的管理工作
- 淺談農村初中邊緣學生的教育問題
- 新時期高中數學教師應該具備的教學理念
- 如何為留守兒童搭建健康成長的平臺
- 小議初中班主任班級管理常見問題及對策
- 怎樣成為一位農村小學的好老師
- 中學武術教學現狀與應對措施初探
- 淺談如何激發小學生學習數學的興趣
- 如何進一步發揮教師作用,做好中學數學教學工作
- 談信息技術與初中物理教育的整合
- 試析多媒體技術在小學語文古詩教學中的運用
- 初中物理課堂教學存在的問題及對策
- 初中生英語學習興趣的培養淺談
- 高中生良好數學學習習慣的培養淺談
- 淺談初中語文作文教學
- 淺談小學語文課堂教學變無效為有效的教學策略
- 培養學生興趣 提高英語教學效率
- 中等衛生職業學校計算機教學現狀分析
- 關于提高小組合作學習實效性的幾點思考
- 淺談小學數學教學管理辦法
- 淺析數學語言的教學
- 如何提高高中數學的成績
- 如何提高小學生的記憶力
- 淺談中職生英語學習興趣的培養
- 對初中物理微課的探究
- 淺談有效溝通在機械課堂教學中的重要作用
- 新課程背景下語文教研的有效探索
- 《三角形分類》教學設計及教后反思
- 淺談如何構建農村小學大語文觀課堂
- 中醫陰陽學說的教學體會
- 以就業為導向的衛生職業學校計算機教學模式探討
- 讓課本材料在作文中落地生花
- 小學語文閱讀教學貴在多讀
- 利用探究實驗打造化學高效課堂
- 小學語文讀寫結合策略方法淺議
- 淺談小學語文教學中的“讀”
- 喚醒主體意識 探索有效課堂
——“五步分層教學法”課堂模式的淺見 - 小學教育教學工作要精于細節
- 事實勝于雄辯 興趣源于良師
——驗證性實驗改進、探索之點滴 - 淺談初中生英語自學能力的培養
- 中職畜牧獸醫專業人才培養模式研究
- 檔案袋過程寫作法應用于農村高中英語寫作教學的行動研究
- 中學生寫作興趣培養研究
- 品味課文語言之美,從詞語開始
- 改進課堂教學 加強能力培養
- 高等數學教學中的聯想思維
- 淺議小學生數學審題能力提高之三部曲
- 教學機智在課堂教學中的具體運用
- 精彩過渡,讓課堂行云如水
- 課前精心準備,創建高效課堂
- 中考體育項目與體育教學合理結合的研究
——以杭州市余杭區臨平第五中學研究為例 - 歷史與社會課堂教學中有效合作學習的個案研究
- 小學數學教學中數形結合思想的融入與滲透
- 歷史教學中的道德教育探討
- 淺談如何加強中學思想品德教學
- 語文教學中青春期教育滲透初探
- 初中體育課堂教學中如何培養學生的體育素養
- 淺談如何在工作中滲透思想品德教育
- 德痕處處
——論品德教育的中心地位 - 素質教育就是要讓每個學生都學有所得
- 新課程背景下要對學生滲透法制思想教育
- 淺談高職學生科學理想信念的樹立
- 淺談語文教學中的學生審美情感培養
- 如何在化學教學中滲透環保知識
- 小學生語文素養培養途徑研究
- 新課程改革背景下的初中數學情感教育研究
- 語文教育要傳承傳統文化
- 如何在高中語文教學中融入人文魅力教育
- 如何優化醫學院思想政治教育效果
- 如何培養學生良好的心理素質
- 在中學數學教學中如何發揮好情感教育的作用
- 高職財會情境教學法的有效實施
- 淺談初中數學分層教學
- 談任務驅動法在高中信息技術教學中的應用
- 淺議研究性學習的指導策略
- 優化教學方式,實現中職語文高效教學
- 探究分層教學在信息技術課堂中的運用
- 多媒體在語文教學中的利弊分析
- 如何才能真正使學生成為學習的主體
- 激發閱讀興趣,提高閱讀能力
- 淺析故事教學在小學英語教學中的應用
- “讀—寫—讀”小學語文閱讀教學模式的實踐與思考
- 任務驅動教學法在中職計算機教學中的應用研究
- 利用新興媒介培養學生寫作興趣
- 創設情境 聚焦數學課堂
- 我對培養小學生計算能力的三個觀點
- 演讀體驗課的特點及其教學策略
- 淺談小學作文教學“秘籍”
- 淺談小學語文教學中如何引導學生學以致用
- 淺談如何提高小學語文課堂教學效率
- 如何構建高效小學語文課堂
- 淺談如何進行中職體育創新教學
- 構建小學英語高效課堂之我見
- 提升朗讀水平 提高朗讀能力
- 如何提高小學生的數學計算能力
- 如何在語文教學中塑造學生主體人格
- 如何實現小學語文課堂教學的高效性
- 農村小學語文識字教學淺談
- 抓住細節,把人物寫活
- 如何提升數學課堂教學的有效性
- 如何搞好中學作文教學
- 引導學生主動探究 構建小學語文高效課堂
- 如何在小學數學教學中培養學生的創新能力
- 小議如何提高小學生的寫作水平
- 淺談如何提升高中語文課堂教學的有效性
- 農村中學記敘文訓練三部曲初探
- 淺談如何進行中學作文教學
- 還學生一片自由寫作的藍天
——淺議如何走出小學作文教學誤區 - 淺議小學生自主探究學習能力的培養
- 淺談如何培養中學生的英語交際能力
- 淺談高中化學有效性教學
- 讓多媒體走進小學數學課堂的教學嘗試
- 初中語文教學中如何提高學生的口語交際能力
- 新課程下初中物理實驗高效教學的實踐與探尋
- 怎么學好小學數學
- 怎樣提高英語課堂教學效益
- 語文教學中如何培養學生學習的自主性
- 高中語文教學中如何確立學生的主體性
- 職校語文課堂教學的有效性探索
- 如何構建小學語文高效課堂
- “六步三點”課堂教學模式探討與實踐
——平面向量的坐標表示及坐標運算教學實錄 - 小學體育教學中安全問題的成因及解決措施
- 淺議現代信息技術在地理教學中的應用
- 大膽預測 小心求證
——中學化學苯酚的實驗探究 - 小學數學教學中無效教學行為的成因分析
- 芻議高中語文作文教學中的創新性和實用性
- 淺論英語課堂中學生的主體地位
- 淺談小學數學創新教育
- 課程改革背景下構建農村初中英語和諧課堂有效教學的實踐與研究
——農村初中英語作業的設計與布置 - 高中英語要重視閱讀教學
- 淺談電子白板在語文教學中的重要性
- 新課程改革背景下高中數學高效課堂的構建
- 讓語文課堂教學回歸“生活世界”之路
- 關于高中語文教學改革的思考
- 淺談中學物理教學與現代生活
- 淺談初中生語文寫作能力的培養
- 談初中思想品德課上學生自主學習能力的培養
- 淺談歷史教學中學生自主學習能力的培養
- 淺談信息技術在初中歷史教學中的應用
- 試論小學數學課堂與生活的相互滲透
- 數學課堂從有序到有趣
- 論思維導圖在小學語文教學中的應用
- 淺談初中生物實驗教學對培養學生綜合能力的重要意義
- 小學語文教學中學法指導管見
- 小學生語文自主學習能力培養之我見
- 淺談學生作文自改能力的培養
- 中學體育教學中體操內容的合理運用思考
- 英語語言運用能力培養之我見
- 淺談初中數學后進生的成因及轉化策略
- 淺談小學生數學學習興趣的培養
- 讓語文多媒體教學折射出多彩的光
- 高中物理實驗教學分析
- 淺談小學生語文自學能力的培養
- 小學語文課外閱讀策略探究
- 中學化學問題解決中的表征和策略初探
- 小學數學中年級應用題教學淺見
- 高中數學教學中數學文化的缺失與應對
- 當前就業壓力對在校大學生學習動機的影響
- 醫學院如何提升學生的創業能力
- 突出“三化”特色,培育合格少年
- 例說文言句子翻譯的八個落實點
- 談統計學實踐教學評價指標體系的構建
- 對新建地方本科院校歷史學專業發展的思考
- 輔導員人格魅力在大學校園文化培育中的作用研究
- 外出參觀學習的幾點體會與思考
- 當前農村小學教師專業化發展的一些思考
- 中職學校如何發揮好第二課堂的作用
- 渠清水凈,源頭為之
——淺析語文考場作文寫作技巧 - 淺析高中體育教學對學生心理健康的促進作用
- 藝術類專業背景下高素質學生干部隊伍培養途徑探究
- 基礎教育校本培訓初探
- 符號在平面設計中的意義及運用
- 淺談教育新常態下的家校和諧互動
- 課外科技活動與高校學風建設研究
- 高職院校護生臨床實習經歷的調查分析報告
- 更新思想觀念 轉變管理方法
- 西部農村中小學陽光體育運動發展的思考
- 淺議公民教育與語文教育的關系
- 開展“我與化學”活動的選題研究
- 新時期高校學生管理工作的若干思考
- 淺談語文活動誦讀和書法對學生的影響
- 幫孩子養成終生受用的生活習慣
- 吉林省中考壓軸題的分析探索與教學反思
- 論戰為表,仁政為里
——《得道多助,失道寡助》中心論點淺析 - 中職語文分層次教學反思與總結
- 正確運用賞識評價提高學生的學習興趣
- 淺談小學數學課堂教學的有效性策略
- 怎樣才能提高初中生的語文成績
- 如何在語文教學中合理運用多媒體
- 加強課堂管理 提高學生的課堂參與度
- 因材施教,培養行業優秀人才
- 開展小組合作學習 提高課堂效率
- 增強小學數學課堂教學效率的措施
- 淺談提高初中思想品德復習課效率的方式
- 淺議小學語文開放性閱讀教學的策略
- 讓藝術為語文教學增添別樣的色彩
- 淺談小學語文閱讀教學的幾點有效技巧
- 探究信息技術分層教學 促進學生能力分級進步
——以金昌市第二中學高一年級信息技術分層教學為例 - 基于個體差異的高中物理課堂教學研究
- 以“玩”激趣
——小學英語游戲教學探究 - 當代大學生正確認識與處理個人理想和共產主義遠大理想關系的研究與實踐
- 握住快樂的金鑰匙
——高中生情緒輔導 - 心理輔導視角下高校思想政治輔導的對策研究
- 關于做好高校學前教育專業鋼琴教學改革的分析
- 高中音樂教學反思
- 如何提高小學音樂教學效率
- 淺談美術課中青春期教育的滲透
- 高中美術班潛優生歸因與三段式對策
- 高中音樂欣賞課的教學策略初探
- 新課程改革對音樂教師的角色要求
- 小學音樂欣賞課教學探究
- 淺談如何進行小學音樂學科教學
- 淺談小學美術欣賞教學
- 農村幼兒園何以走出“小學化”教育誤區
- 淺析如何在角色游戲中培養幼兒的責任感
- 淺談如何做好幼兒學前教育工作
- 探析新時期幼兒音樂教育的創新策略
- 淺析我國幼兒園教育中“小學化”流行的原因及危害
- 英語戶外教學的嘗試
- 淺談幼兒園班級互動式墻面環境創設對幼兒發展的作用
- 在區域活動中培養幼兒的自主性和創造力